Здравствуйте, уважаемые коллеги!

   Я не только учитель и классный руководитель, но и мама двоих детей и не понаслышке знаю, как процесс образования отражается на физическом и психологическом состоянии школьников. Высокая нагрузка, иногда перегрузка вследствие углублённого изучения отдельных предметов или содержания программ, стрессовая педагогическая тактика, несоответствие методик и технологий обучения возрастным особенностям - лишь малый перечень того, что негативно сказывается на здоровье учащихся.

    Поэтому неотложной задачей сегодняшнего дня является поиск и распространение в школах здоровьесберегающих технологий.

   Проблема сохранения здоровья школьников не новая и, конечно же, во многих школах создаются условия для её решения. Однако, статистика показывает, что здоровых детей  с каждым годом становится всё меньше.

   Можно много говорить о тех приёмах и методах, которые уже разработаны, но я хотела бы напомнить о том, что под силу каждому из нас.

   Значительную роль в создании комфортных условий на уроке играет личность самого учителя, стиль его взаимоотношений с учащимися. Терпимость, тактичность, готовность к сотрудничеству, сдержанность и деловитость, спокойное реагирование на нестандартное развитие занятия - качества педагога, которые составляют основу здоровьесберегающего урока. Наверное, каждый согласится с тем, что если школьнику приятно и комфортно на уроке, тогда и результаты учения лучше.

   Несомненно, очень важно продумывать каждый элемент урока, планировать и разнообразить работу  учащихся, отдавая приоритет самостоятельной поисковой, исследовательской и другим видам деятельности, продумывать и проводить физкультминутки.

   Важно личным примером побудить учащихся к ведению здорового образа жизни. Можно много говорить о вреде курения, но когда на глазах учеников учитель достаёт сигарету...

  Конечно же, необходимо привлечь на свою сторону родителей, обратив внимание на проблемы здоровья их детей,  продумывать  совместные мероприятия.

   Ничего нового, скажете вы? Но, ведь всё новое - это хорошо забытое старое! А самое важное для меня, что мы ещё раз обратили внимание на эту очень важную проблему.  Ведь самое главное - сохранить здороовье наших учеников!

  Благодарю за внимание!