Вы не зарегистрированы

Авторизация



Литература

ЗаголовокИконка сортировки Разместил(а) Класс(ы) Тип ресурса Количество просмотров
«Какой он, герой войны? По повести В.Кондратьева «Сашка» Марина Владимировна Куничник
9 класс
10 класс
11 класс
Авторский план-конспект урока (занятия)
«КЛАДЕЗЬ НАРОДНОЙ МУДРОСТИ» (игра «Звездный час», посвященная народному творчеству) Ирина Александровна Симонова
2 класс
3 класс
4 класс
5 класс
План-конспект урока (занятия) Wiki
«Кому и зачем нужна поэзия?» Татьяна Викторовна Абашева
5 класс
6 класс
7 класс
8 класс
9 класс
10 класс
11 класс
Авторский план-конспект урока (занятия)
«Концепт любви в лирике С.Есенина» Альбина Александровна Мулюкова 11 класс Авторский план-конспект урока (занятия)
«Красота в крупинке». ( Творческая мастерская по лирической миниатюре В.Крупина «Сбрось мешок!») Рашид Рафаильевич Рахманкулов 8 класс Авторский план-конспект урока (занятия)
«Красота – любовь, озаренная вечным светом» (по рассказу В.Вересаева "Состязание") Диана Александровна Первушкина 8 класс Авторский план-конспект урока (занятия)
«Крыжовник или земной шар» (по рассказу А.П.Чехова «Крыжовник») Татьяна Ивановна Михайлова Авторский план-конспект урока (занятия)
«Кто же настоящие герои «Бородинского сражения?». Светлана Романовна Шакирова
10 класс
11 класс
Авторский план-конспект урока (занятия)
«Кто прав: Настя или Митраша?» (По сказке-были М.М. Пришвина «Кладовая солнца») Разина Вильсуровна Камилова 6 класс Авторский план-конспект урока (занятия)
«Л.Н.Толстой. «После бала». Приём контраста в рассказе» 8 класс Елизавета Петровна Мартынова 8 класс Авторский план-конспект урока (занятия)
«Л.Н.Толстой. «После бала». Приём контраста в рассказе» 8 класс Елизавета Петровна Мартынова 8 класс Авторский план-конспект урока (занятия)
«Лексические, морфологические и синтаксические особенности стихотворений в прозе И. С. Тургенева «Два богача», «Памяти Ю. П. Вревской »». Галина Алексеевна Голощапова 9 класс Авторский план-конспект урока (занятия)
«Лингвокультурологическая энциклопедия слова «товарищ» Любовь Михайловна Прушинская
6 класс
7 класс
8 класс
9 класс
10 класс
11 класс
Цифровой образовательный ресурс
«Лингвостилистический анализ стихотворения М.Ю.Лермонтова «Родина»» Елена Валерьевна Фокина
9 класс
10 класс
Авторский план-конспект урока (занятия)
«Литературное путешествие в край голубых озер» Наталья Павловна Трошина
4 класс
5 класс
6 класс
7 класс
8 класс
9 класс
10 класс
11 класс
Авторский план-конспект урока (занятия)
«Любовь бескорыстная, самоотверженная, не ждущая награды…» Тема любви в творчестве А.И.Куприна (по рассказу "Гранатовый браслет") Ирина Викторовна Полякова 11 класс Авторский план-конспект урока (занятия)
«Люди перестают мыслить, когда перестают читать» (Дидро Д.) Анализ рассказа Майкла Гелприна "Свеча горела" Людмила Петровна Курышева
8 класс
9 класс
Авторский план-конспект урока (занятия)
«М.В.Ломоносов. Опережая время» Наталья Викторовна Колганова
7 класс
8 класс
9 класс
10 класс
11 класс
План-конспект урока (занятия) Wiki
«М.В.Ломоносов–«первый наш университет» Светлана Николаевна Остроушко 9 класс Авторский план-конспект урока (занятия)
«Машина времени» Г. Уэллса Виктория Ивановна Громова 5 класс Цифровой образовательный ресурс

Поиск

Loading
Глобальная школьная лаборатория