Метод контроля остаточных знаний по математике

В данной работе описан метод ключевых понятий, который, как представляется, хорошо отвечает задаче оценки сформированности понятийного аппарата. Он основывается на исследовании остаточных знаний учащихся по проверяемой теме, разделу, курсу. Остаточными знаниями мы называем тот объём понятий, который «отложился», остался в памяти учащихся после изучения темы спустя некоторое время, в течение которого эти понятия с детьми не повторялись. Важно подчеркнуть, что объём и структура остаточных знаний напрямую связаны с интеллектуальным уровнем развития ученика. К работе прилагается дидактический материал для проверки остаточных знаний учащихся 5 класса.