Дидактические цели: - добиться усвоения понятий: бедность; относительная и абсолютная бедность; прожиточный минимум; - объяснить сложность и значимость проблемы бедности в мире и России. - выяснить причины бедности; положительных и отрицательных ее последствий; - содействовать пониманию роли самого человека в существовании этого социального явления. Развивающие цели: - развивать умения: интерпретировать изученные социальные явления и процессы; анализировать и сравнивать явления и процессы; отстаивать аргументировано позиции по проблемным вопросам; - развивать исследовательские умения учащихся: строить гипотезы, подтверждать ее выводами; - применять полученные знания на практике; - систематизировать полученные знания в виде схем, таблиц, кратких записей. Воспитательные цели: содействовать социальной адаптации личности; воспитывать чувство сострадания и милосердия, формировать оптимизм, чувство уверенности в своих силах.

Цель: познакомить учащихся с основными событиями, открытиями, изобретениями, связанными с развитием информатики, как в доэлектронную эру, так и в период появления компьютеров. Сформировать понятия о поколениях развития электронно-вычислительной техники, их основных элементах и технических характеристиках. Развивать информационную компетентность. Воспитывать познавательный интерес к предмету, аккуратность при работе в тетрадях.

Цели урока: Образовательные: 1.знать принципы работы с инструментами в графическом редакторе PAINT; 2.уметь работать в графическом редакторе PAINT; 3.уметь работать с инструментами “ТЕКСТ”, “ЛЕЙКА”, “КАРАНДАШ”, “ЛАСТИК” 4.уметь работать с инструментами рисования графических примитив Воспитательная: 1.формирование  самостоятельности и ответственности при  работе с компьютером Развивающая: 1.развитие внимания и творчества при работе с PAINT 2.развитие навыков работы с клавиатурой

Цель: образовательная: сформировать у учащихся представления о понятии «умозаключение»; закрепить представление об истинным и ложным суждением; развивающая: развивать логическое мышление и компьютерную грамотность; воспитательная: внимание, четкость, аккуратность.

Цель: образовательная: сформировать у учащихся представления о понятии «умозаключение»; закрепить представление об истинным и ложным суждением; развивающая: развивать логическое мышление и компьютерную грамотность; воспитательная: внимание, четкость, аккуратность.