<p>Пояснительная записка</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Программа секции &nbsp;общей физической&nbsp; подготовки общеобразовательных школ рассчитана на школьников в возрасте от десяти до семнадцати лет. Она предусматривает проведение теоретических и практических учебно-тренировочных занятий, обязательное выполнение контрольных упражнений и участие в спортивных соревнованиях. (Теоретические сведения сообщаются в процессе практических занятий).</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Содержание учебно-тренировочной работы в секции отвечает требованиям данной программы с учетом местных условий и индивидуальных особенностей школьников.</p> <p>&nbsp; Основой ОФП &nbsp;являются развитие физических качеств человека: быстрота, ловкость, сила, гибкость, выносливость.</p> <p>Занятия ОФП общедоступны благодаря разнообразию ее видов, огромному количеству легко дозируемых упражнений, которыми можно заниматься повсюду и в любое время года.</p> <p><em><u>Общими задачами кружка являются:</u></em></p> <p>- укрепление здоровья и содействие правильному&nbsp; физическому развитию школьников;</p> <p>- обучение жизненно важным двигательным навыком и умением в ходьбе, беге, прыжках и метаниях;</p> <p>-подготовка разносторонне физически развитых, волевых, смелых и дисциплинированных юных спортсменов, готовых к труду и защите Родины;</p> <p>-подготовка общественного актива организаторов спортивно-массовой работы по ОФП &nbsp;для коллектива физической культуры общеобразовательной школы.</p> <p>В программе учебный материал дается в виде основных упражнений, поэтому в соответствии с конкретными условиями и индивидуальными особенностями занимающихся, в программу могут вноситься необходимые изменения, но при этом основные ее принципы и установки должны быть сохранены.</p> <p>В конце учебного года проводятся&nbsp; итоговые соревнования на первенство школы или секции.</p> <p>&nbsp;</p> <p><em><u>Образовательный процесс кружка</u></em> рассчитан на 1 год, где могут заниматься дети с 10 до 17 лет. В группе занимаются и мальчики и девочки. Количественный состав 10-15 учащихся. Это позволяет уделить внимание каждому ребенку и дать им полный объем знаний и умений, предусмотренных программой.</p> <p>В группах собираются дети с разным уровнем развития. Занятия проходят два раза в неделю, общая загруженность -&nbsp; 3часа.</p> <p>Набор в группы осуществляется не на конкурсной основе, главное &ndash; желание ребенка заниматься в кружке. Кроме того, предусматриваются индивидуальные занятия, которые направлены на развитие детей, подготовленных слабее. Набор в группу детей более старшего возраста, учитывает увеличение физической нагрузки.</p> <p>В процессе ОФП совершенствуют умение управлять своими движениями, развивают навыки в быстром и экономном передвижении, преодолении препятствий, гармоническому развитию детей.</p> <p>ОФП имеет большое оздоровительное значение. Занятия, как правило, проводятся на свежем воздухе. ОФП требует динамической работы многих мышц, что позволяет легко регулировать нагрузку, улучшает деятельность двигательного аппарата, внутренних органов, центральной нервной системы и организма в целом.</p> <p>Программа ориентируется на развитие природных качеств личности, помогает учесть ее возможности в семье и школе, предоставляет ребенку право усвоить тот уровень программного материала, который ему доступен.</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <em><u>Программа &nbsp;&nbsp;обучения</u></em> направлена на ознакомление с видами легкой атлетики, баскетбола, волейбола, футбола, лыжной подготовки, укрепление здоровья и закаливание организма занимающихся, воспитание интереса к занятиям ОФП, создание базы разносторонней физической и функциональной подготовленности.</p>

<p>Раздел: Спорт в школе и здоровье детей</p> <table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody> <tr> <td style="width: 45px; height: 170px;"> <p>№</p> <p>урока</p> </td> <td style="width: 76px; height: 170px;"> <p>Наиме-</p> <p>нование</p> <p>раздела</p> <p>програм</p> <p>мы</p> </td> <td style="width: 142px; height: 170px;"> <p>Тема урока</p> </td> <td style="width: 57px; height: 170px;"> <p>Кол-</p> <p>во</p> <p>часов</p> </td> <td style="width: 57px; height: 170px;"> <p>Тип</p> <p>урока</p> </td> <td style="width: 302px; height: 170px;"> <p>Элементы содержания</p> </td> <td style="width: 123px; height: 170px;"> <p>Требования</p> <p>к уровню</p> <p>подготовки</p> <p>обучающихся</p> </td> <td style="width: 66px; height: 170px;"> <p>Вид контроля</p> </td> <td style="width: 94px; height: 170px;"> <p>Домашнее</p> <p>задание</p> </td> <td style="width: 62px; height: 170px;"> <p>Дата</p> <p>про-</p> <p>веде-</p> <p>ния</p> <p>план</p> <p>факт</p> <p>&nbsp;</p> </td> </tr> <tr> <td style="width: 45px; height: 76px;"> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 33.</p> </td> <td rowspan="2" style="width: 76px; height: 76px;"> <p>Плавание</p> </td> <td style="width: 142px; height: 76px;"> <p>&nbsp;Подготовитель-</p> <p>ные упражнения</p> <p>на освоение с водой.</p> <p>&nbsp;</p> </td> <td style="width: 57px; height: 76px;"> <p>1</p> </td> <td style="width: 57px; height: 76px;"> <p>Вводный урок</p> </td> <td style="width: 302px; height: 76px;"> <p>Вводный инструктаж. Правила техники безопасности в бассейне.</p> <p>Специальные подготовительные упражнения: &laquo;Поплавок&raquo;, &laquo;Звезда&raquo;, &laquo;Стрела&raquo;, &laquo;Медуза&raquo;, выдохи в воду. На глубине по пояс: различные варианты бега, прыжков, падений на воду с последующими поворотами и вращениями.</p> <p>Игра на воде &laquo;Переправа&raquo;</p> <p>&nbsp;</p> </td> <td style="width: 123px; height: 76px;"> <p>Знать правила поведения в бассейне. Уметь выполнять упражнения: &laquo;Стрела&raquo;, &laquo;Поплавок&raquo;, &laquo;Звезда&raquo;, &laquo;Медуза&raquo;, выдохи в воду.</p> </td> <td style="width: 66px; height: 76px;"> <p>Устный опрос.</p> </td> <td style="width: 94px; height: 76px;"> <p>Посещение бассейна. Комплекс УГГ</p> </td> <td style="width: 62px; height: 76px;"> <p>&nbsp;</p> </td> </tr> <tr> <td style="width: 45px; height: 76px;"> <p>34.</p> </td> <td style="width: 142px; height: 76px;"> <p>Обучение технике</p> <p>движения ног в&nbsp; плавании способом &laquo;кроль&raquo; на груди и спине</p> </td> <td style="width: 57px; height: 76px;"> <p>1</p> </td> <td style="width: 57px; height: 76px;"> <p>Изучение нового материала</p> </td> <td style="width: 302px; height: 76px;"> <p>Гигиенические требования.</p> <p>ОРУ и специальные упражнения в воде.</p> <p>Движение ног способом &laquo;кроль&raquo; на груди и на спине:</p> <p>- держась за бортик, лежа на груди;</p> <p>- держась за бортик, лежа на спине;</p> <p>- в скольжении с п/доской на груди и спине;</p> <p>- в скольжении с различным положением рук.</p> <p>&nbsp;Игра: &laquo;Торпеды&raquo;.</p> </td> <td style="width: 123px; height: 76px;"> <p>Знать требования по соблюдению мер личной гигиены</p> </td> <td style="width: 66px; height: 76px;"> <p>Текущий</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p>Текущий</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> </td> <td style="width: 94px; height: 76px;"> <p>Повторить технику движения ног лёжа на полу</p> </td> <td style="width: 62px; height: 76px;"> <p>&nbsp;</p> </td> </tr> </tbody> </table>

Пояснительная записка. Работа данного кружка проводится в течение учебного года и предназначена для расширения и углубления математического кругозора учащихся. Работа кружка включает решение различных видов текстовых задач. Текстовые алгебраические задачи представляют собой традиционный раздел элементарной математики. Решение таких задач способствует развитию логического мышления, умение самостоятельно осуществлять небольшие исследования. По своему содержанию текстовые задачи, как правило, тесно связаны с практической деятельностью человека и описывают некоторые реальные ситуации. На работе кружка уделяется внимание и решению геометрических задач на построение и на доказательство. Но решение геометрических задач в курсе 7-го класса пока ограничено. Кружковая работа по математике расширяет базовый курс по математике , познакомит ребят с нестандартными, интересными задачами и методами их решения.