Активизировать знания учащихся о синтаксических единицах, рассмотреть отличительные особенности словосочетаний, совершенствовать прописные навыки.Показать, что это непредикативная единица, которая образуется по синтаксической модели на основе подчинительной грамматической связи.

 

Обучающие:Закрепление знаний и умений правил умножения и деления дробей. Умение выполнять указанные действия в группах.

Развивающие:Развитие критического мышления, внимания, культуры математической речи, привитие интереса к изучению математики, развивать умения выполнять действия с алгебраическими дробями; рассмотреть задания различного уровня сложности.

Воспитывающие: Воспитание чувства ответственности, коллективизма, самоконтроля.

 

Формирование познавательных универсальных учебных действий (умения формулировать вопросы к тексту, самостоятельно формулировать ответы с опорой на текст);по использованию математических знаний для решения различных математических задач и оценки полученныхрезультатов; регулятивных УУД – формирование умений ставить личные цели деятельности, планировать свою работу, действовать по плану, оценивать полученные результаты; коммуникативных УУД – формирование умений совместно с другими детьми в группе находить решение задачи и оценивать полученные результаты.