Население Земли (урок 1)

Submitted by Надежда Минина on Fri, 13/12/2013 - 15:01

Данные об авторе

Автор(ы):

Минина Надежда Николаевна

Место работы, должность:

МБОУ СОШ №32 г. Владимира

Регион:

Владимирская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Все целевые аудитории

Класс(ы):

7 класс

Предмет(ы):

География

Цель урока:

1. Сформировать понятия по теме: «этнос», «раса», «культура»; выделить характерные признаки каждого из рассматриваемых понятий; сформировать расширенное представление о населении Земли, истории и путях заселения материков людьми.

2. Развивать навыки работы с источниками географической информации (учебник, карта, энциклопедия); формировать умения объяснять влияние природных условий внешней среды на расовую принадлежность, особенности материальной и духовной культуры отдельных народов земного шара. Способствовать формированию познавательного опыта школьников посредством использования разнообразных методов и приемов обучения.

3. Воспитывать уважение ко всем народам, проживающим на Земле; способствовать воспитанию коммуникативной культуры учащихся.

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Используемые учебники и учебные пособия:

Линия УМК под общей редакцией члена-корреспондента РАО, д.г.н., проф. В.П. Дронова. В состав данной линии в 7 классе входят:

учебник И.В. Душиной, В.А. Коринской, В.А. Щенева «География. Материки, океаны, народы и страны» – М.: Дрофа, 2010;
рабочая тетрадь И.В. Душиной к учебнику И.В. Душиной, В.А. Коринской, В.А. Щенева «География. Материки, океаны, народы и страны» – М.: Дрофа, 2010

Используемая методическая литература:

Методическое пособие И.В. Душиной к учебнику И.В. Душиной, В.А. Коринской, В.А. Щенева «География. Материки, океаны, народы и страны» – М.: Дрофа, 2011.

Используемое оборудование:

Карта политическая, карта религий, презентация к уроку, карточки-задания для групповой работы

Краткое описание:

1-й урок направлен на усвоение большого числа новых понятий, которые учащиеся подвергают классификации. Для этого проводится работа с текстом учебника, картами атласа, дополнительной литературой, с опорой на имеющиеся у учащихся знания, полученные в предшествующем курсе географии. Для усвоения содержания изучаемого материала с учетом особенностей подготовки учащихся в классе (уровень подготовки учащихся различен, можно выделить группы более продвинутых и отстающих в обучении) на уроке используется дифференцированный подход, технология группового обучения с применением проблемного метода обучения географии.

1-й урок

Тема урока:Население Земли

Цели урока:

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
1 attachment