Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

сцепленное с полом наследование

«Наследование, сцепленное с полом». Биология. 10 класс

Submitted by Тамара Шолотова on чт, 24/07/2014 - 11:12

Данные об авторе

Автор(ы):

Шолотова Тамара Евгеньевна

Место работы, должность:

МБОУ "СОШ п.Свободный Базарно- Карабулакского муниципального района Саратовской области".

Учитель биологии

Регион:

Саратовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

10 класс

Класс(ы):

11 класс

Предмет(ы):

Биология

Цель урока:

Изучить явление сцепленного с полом наследования.

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Используемые учебники и учебные пособия:

В.И.Сивоглазов, И.Б.Агафонова, Е.Т.Захарова «Биология. Общая биология. Базовый уровень. 10-11 классы» - Москва: Дрофа, 2011.

Используемая методическая литература:

Т.В. Зарудняя "Биология. 10 класс. Поурочные планы по учебнику В.И. Сивоглазова, И.Б. Агафоновой, Е.Т. Захаровой "Общая биология" (базовый уровень)". - Волгоград издательство "Учитель", 2008.

Используемое оборудование:

1) демонстрационное: «Большой генетический практикум. 10-11 классы (компакт – диск) – Волгоград: издательство «Учитель», 2013. Мультимедийное приложение к учебнику В.И.Сивоглазова, И.Б.Агафоновой, Е.Т.Захаровой.- Москва: Дрофа, 2011. Презентация к уроку.

2) раздаточное: ответы к тесту, схема «Наследование гемофилии у потомков королевы Виктории».

Краткое описание:

I.Организационный момент. II.Актуализация в памяти обучающихся знаний о происхождении половых различий (презентация). III.Мотивация учебной деятельности. IV.Изучение нового материала. V.Закрепление нового материала. VII.Подведение итогов урока. VIII.Домашнее задание. IX.Рефлекия.

Ресурс для профильной школы:

Ресурс для профильной школы

Цель урока: изучить явление сцепленного с полом наследования.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
1 attachment

Генетика пола, сцепленное с полом наследование

Submitted by Надежда Афанасьевна Волколупова on Fri, 06/06/2014 - 17:43

Данные об авторе

Автор(ы):

Волколупова Надежда Афанасьевна

Место работы, должность:

Учитель биологии МОУ СОШ № 21 г. Волгограда

Регион:

Волгоградская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

10 класс

Предмет(ы):

Биология

Цель урока:

Сформировать знания о механизме определении пола и наследовании признаков, сцепленных с полом, локализированных в половых хромосомах человека.

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Сивоглазов, В. И. Биология. Общая биология. Базовый уровень : учеб. для 10-11 кл. общеобразовательных учреждений / В. И. Сивоглазов, И. Б. Агафонова, Е. Т. Захарова ; под ред. акад. РАЕН, проф. В. Б. Захарова. - 5-е изд., стереотип. - М. : Дрофа, 2009. - 368 с. : ил.

Используемое оборудование:

Таблица о генетике пола, диск о наследовании признаков сцепленных с полом, интерактивная доска, компьютер, мультимедийный проектор.

Краткое описание:

Сформированы теоретические положения о механизме определении пола и наследовании признаков, сцепленных с полом, локализированных в половых хромосомах человека.

Тема урока: генетика пола, сцепленное с полом наследование.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more