Реконкиста и образование централизованных государств на Пиренейском полуострове

Фото пользователя елена ивановна тулиева

Submitted by елена ивановна тулиева on Wed, 28/04/2010 - 09:49

Данные об авторе

Автор(ы):

Тулиева Елена Ивановна

Место работы, должность:

учитель истории, директор МОУ гимназии №9 г. Невинномысска

Регион:

Ставропольский край

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

6 класс

Предмет(ы):

История

Цель урока:

Подвести учащихся к пониманию особенностей образования централизованных государств на Пиренейском полуострове.

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

История средних веков. Вигасин, Годер

Используемое оборудование:

Normal 0 false false false RU X-NONE X-NONE MicrosoftInternetExplorer4 /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Обычная таблица"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-fareast-font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-theme-font:minor-fareast; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-bidi-theme-font:minor-bidi;} карточки, рабочие тетради, рабочие листы, карты «Распад Арабского халифата» и «Реконкиста на пиренейском полуострове», текст инсценировки, проектор, ноутбук, экран, магнитофон

Краткое описание:

урок изучения новых знаний по достаточно интересной теме, используются рабочие листы, карты «Распад Арабского халифата» и «Реконкиста на пиренейском полуострове», инсценировка,презентация

» Tags for document: