Познавательная игра "Эти книги знают всё"

Данные об авторе

Автор(ы):

Митина Алла Петровна

Место работы, должность:

МОУ г. Мурманска СОШ № 28 зав. библиотекой

Регион:

Мурманская область

Характеристики урока (занятия)

Целевая аудитория:

Библиотекарь

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

3 класс

Класс(ы):

4 класс

Класс(ы):

5 класс

Предмет(ы):

Библиотечное дело

Предмет(ы):

Внеклассная работа

Цель урока:

• познакомить детей с различными видами справочной литературы; • развивать навыки поиска необходимой информации, умение пользоваться ей; • закрепить полученные знания на практическом занятии в форме познавательной игры.

Тип урока:

Комбинированный урок

Используемая методическая литература:

1. Гендина Н. И. Формирование информационной культуры личности в библиотеках и ОУ / Н. И. Гендина, Н. И. Колкова, И. Л. Скипор, Г. А. Стародубова. – 2-е изд., перераб. – М. : Школьная библиотека, 2003. – 280 с. : ил. – (Профессиональная библиотека школьного библиотекаря. Серия 1. Вып. 1–2).
2. Голубева Е. Информационная культура школьников / Е. Голубева // Библиотека. – 2005. – № 10. – С. 44–49.
3. Дидактические и методические основы разработки учебных программ по формированию и повышению уровня информационной культуры различных читательских групп школьных библиотек // Краткий справочник школьного библиотекаря. – СПб. : Профессия, 2001. – C. 337–343.
4. Лоцманова, В.И. Чтобы воспитать информационную культуру / В.И. Лоцманова. // Библиография. – 1994. - № 2. – С. 40- 45.
5. Маски-подсказки : Методический карнавал типичных ошибок и ярких находок в библиотечных уроках // Библиотека в школе. – 2002. – № 24 (85), 16–31 декабря. – С. 21–24. – (Я иду на урок).
6. Маски-подсказки : Методический карнавал типичных ошибок и ярких находок в библиотечных уроках [Продолжение] // Библиотека в школе – 2003. – № 01 (85), 1–15 января. – С. 24–27. – (Я иду на урок).
7. Полякова Т. Формирование информационной культуры учащихся в общеобразовательных учреждениях г. Санкт-Петербурга // Школьная библиотека. — 2002. — №3. — С. 11-14.

Используемое оборудование:

компьютер (для показа презинтации и выхода в Интернет)

Краткое описание:

Занятие состоит из двух частей: • теоретической - беседа-консультация; • практической - познавательная игра «Эти книги знают все» Оформление: выставка справочных изданий «Хочу всё знать!», оформление рекомендательных списков литературы, составление кроссворда и вопросов для соревнований, подборка изданий к конкурсам, подготовка презентации.

Ход занятия:

» Tags for document:

формирование информационной культуры младших школьников