Основные виды специализированных магазинов. Их назначение

Submitted by Марина Ивановна Крисько on Wed, 27/05/2009 - 01:02

Данные об авторе

Автор(ы):

Крисько Марина Ивановна

Место работы, должность:

МСКОУ VIII вида школа-интернат г. Амурска, учитель СБО

Регион:

Хабаровский край

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

специальное (коррекционное) образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

5 класс

Предмет(ы):

Спецпредмет

Цель урока:

1.Образовательная. Ознакомление учащихся с видами магазинов и их назначением, систематизирование знания учащихся . 2. Развивающая. Создание условий для успешной социализации учащихся, развитие умений и навыков творческой самостоятельности, выполнять творческий мини- проект по оформлению витрины магазина. 3. Коррекционная. Коррегирование речемыслительной деятельности учащихся на основе работы с деформированным текстом, развитие мыслительных операций анализа, классификации, мелкой моторики рук. 4.Воспитывающая. Создание комфортной среды, способствующей развитию познавательного интереса к предмету, культуру общения, умения работать в парах

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемая методическая литература:

Гладкая В. В. Г52 Социально-бытовая подготовка воспитанников специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида: Методическое пособие. - М.: Изд-во НЦ ЭНАС, 2003. - 192 с. -(Коррекционная школа).

Используемое оборудование:

интерактивная доска, компьтеры, проектор

Используемые ЦОР:

авторский тест в программе My Test

Краткое описание:

В ходе урока ученики знакомятся с видами специализированных магазинов и их назначением. Участся называть товары, которые можно приобрести в них. Узнавать вид магазина по витрине.

Ход урока:

1.Организациооный момент.

Упражнение для активизации и проверки внимания.

» Tags for document:

коррекция СБО спецпедагогика

» Размещено в сообществах: