Официальный сайт hauteecole 24/7/365

Вы не зарегистрированы

Авторизация



внеклассное занятие

Осенний бал

Данные об авторе
Автор(ы): 
Александрова С.И.
Место работы, должность: 
школа, учитель
Регион: 
Республика Чувашия
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
основное общее образование
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
4 класс
Предмет(ы): 
Другое
Краткое описание: 
Сценария осеннего плана

 

 


»  Tags for document:

Взаимоотношения живых организмов

Фото пользователя Ирина Александровна Зайкова
Submitted by Ирина Александровна Зайкова on Wed, 03/11/2010 - 11:05
Данные об авторе
Автор(ы): 
Зайкова И.А.
Место работы, должность: 
МОУ ПЕршинская СОШ Киржачского района Учитель биологии
Регион: 
Владимирская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
основное общее образование
Целевая аудитория: 
Классный руководитель
Целевая аудитория: 
Педагог дополнительного образования
Целевая аудитория: 
Учащийся (студент)
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
6 класс
Класс(ы): 
7 класс
Класс(ы): 
8 класс
Класс(ы): 
9 класс
Предмет(ы): 
Биология
Цель урока: 
Цель – познакомить учащихся с разными формами взаимоотношения растений и животных – опылителей, распространителей плодов и семян, фитофагов, и показать, что в естественных экосистемах нет вредных животных. Необходимость в понятии «вредитель» появляется только тогда, когда в естественные экосистемы вмешивается человек и разрушается экологическое равновесие.
Учащихся в классе (аудитории): 
27
Используемые учебники и учебные пособия: 

УМК по редакцией Н.И.Сонина

Используемое оборудование: 

Плакаты, проектор, компьютер.

Используемые ЦОР: 

Презентация "Как дружат растения и животные".

Краткое описание: 
Экологический спектакль с участием действующих лиц - растений и животных. Они от лица живых организмов ведут разговор о взаимоотношениях между растениями и животными.

 


»  Tags for document:

Внеклассное мероприятие на тему: Исследовательская деятельность в музее.

Фото пользователя Инна Борисовна Мозговая
Submitted by Инна Борисовна Мозговая on вс, 19/09/2010 - 00:18
Данные об авторе
Автор(ы): 
Мозговая Инна Борисовна
Место работы, должность: 
МОУ Кантемировская сош № 2, учитель истории и обществознания
Регион: 
Воронежская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
основное общее образование
Уровень образования: 
среднее (полное) общее образование
Уровень образования: 
дополнительное образование детей
Целевая аудитория: 
Классный руководитель
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
8 класс
Класс(ы): 
9 класс
Предмет(ы): 
Внеклассная работа
Предмет(ы): 
История
Предмет(ы): 
Краеведение
Цель урока: 
Цель: раскрыть особенности исследовательской работы по изучению своей школы и ее ближайшего окружения, родного края, помочь в усвоении основных методов и приемов сбора материалов, оформления исследовательской работы. Задачи: 1. Познакомить учащихся с этапами исследовательской деятельности. 2. Вооружить учащихся умениями и навыками самостоятельного исследования своей школы, ее ближайшего окружения и родного края. 3. Осуществить теоретическую и методическую подготовку школьников к поисковой деятельности. 4. Развить интерес учащихся к исследовательской деятельности и музееведению. 5. Содействовать развитию коммуникативной культуры школьников. 6. Развивать творческие способности учеников школы. 7. Способствовать воспитанию любви к своей школе и родному краю.
Используемое оборудование: 

Экспонаты школьного краеведческого музея

Краткое описание: 
Мастер – класс по теме: Исследовательская деятельность школьников был проведен в школьном краеведческом музее «Мы – Россияне», руководителем которого является Мозговая И.Б.. На занятии представлен опыт поисковой исследовательской деятельности учащихся, участников объединения дополнительного образования «Наследие». Ребята на примере краеведческого поиска по выяснению истории разрушенной Благовещенской церкви раскрыли этапы исследования. Результативность данной работы прослеживается в участии ребят в областных и всероссийских конкурсах, конференциях. Теоретический материал представлен учителем для учащихся 8 класса в виде памятки «Как проводить исследовательскую деятельность?». В соответствии с рекомендациями памятки организуется практическая работа по группам.

»  Размещено в сообществах:   

Внеклассное занятие по литературе "Вслед за героями гайдаровских книг"

Фото пользователя Татьяна Николаевна Мостовая
Submitted by Татьяна Николаевна Мостовая on Wed, 21/07/2010 - 18:12
Данные об авторе
Автор(ы): 
Мостовая Татьяна Николаевна
Место работы, должность: 
МОУ Белогорьевская СОШ Подгоренского района Воронежской области учитель русского языка и литературы
Регион: 
Воронежская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
основное общее образование
Целевая аудитория: 
Библиотекарь
Целевая аудитория: 
Воспитатель
Целевая аудитория: 
Методист
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
5 класс
Предмет(ы): 
Внеклассная работа
Предмет(ы): 
Литература
Цель урока: 
знакомство с рассказами А.П.Гайдара о детях
Тип урока: 
Комбинированный урок
Учащихся в классе (аудитории): 
20
Используемая методическая литература: 

сборники произведений А.П.Гайдара

Используемое оборудование: 

мультимедийный проектор, компьютер

Краткое описание: 
Внеклассное занятие посвящено творчеству А.П.Гайдара. Проводится в форме игры.

Внеклассное занятие проводится в форме игры. С применение ИКТ


»  Размещено в сообществах:   

Праздник твоего имени

Фото пользователя Наталья Ивановна Шульгина
Submitted by Наталья Ивановна Шульгина on пн, 28/06/2010 - 10:37
Данные об авторе
Автор(ы): 
Шульгина Наталья Ивановна
Место работы, должность: 
Воспитатель ОГОУ "Школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей"г. Хвалынска
Регион: 
Саратовская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
школы-интернаты, детские дома
Целевая аудитория: 
Воспитатель
Целевая аудитория: 
Классный руководитель
Целевая аудитория: 
Родитель
Класс(ы): 
5 класс
Класс(ы): 
6 класс
Предмет(ы): 
Внеклассная работа
Цель урока: 
1) Воспитание чувства коллективизма, сплоченности в группе; 2) формирование нравственных качеств: доброты, уважения друг к другу; 3) развитие умственной и творческой способности детей к игре.
Используемая методическая литература: 

1.                          Журнал-сборник сценариев для библиотек и школ.- 4-ый выпуск, 2008г.

2.                          Справочник классного руководителя, – «ВАКО», - Москва, 2005г.

3.                          Энциклопедия «Тайна твоего имени».

 

 

Краткое описание: 
Сценарий внеклассного мероприятия


»  Размещено в сообществах:   

Поговорка – цветочек, пословица – ягодка

Submitted by Ольга Викторовна Ухлина on Sat, 05/06/2010 - 18:21
Данные об авторе
Автор(ы): 
Ухлина Ольга Викторовна
Место работы, должность: 
Воспитатель ОГОУ для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей "Школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей" г. Хвалынска
Регион: 
Саратовская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
начальное общее образование
Уровень образования: 
школы-интернаты, детские дома
Целевая аудитория: 
Воспитатель
Целевая аудитория: 
Классный руководитель
Класс(ы): 
1 класс
Класс(ы): 
2 класс
Класс(ы): 
3 класс
Класс(ы): 
4 класс
Предмет(ы): 
Внеклассная работа
Используемое оборудование: 

- таблицы с зашифрованными пословицами и поговорками;

- сигнальные карточки;

- карточки с пословицами и поговорками

Краткое описание: 
Занятие для детей младшего школьного возраста. Цель занятия: познакомить детей с русскими пословицами и поговорками; дать представление об отличии пословиц от поговорок; развивать внимание, память, мышление, расширять лексический запас школьников.


»  Размещено в сообществах:   

"Весна пришла"

Submitted by Елена Олеговна Мананникова on Wed, 19/05/2010 - 19:19
Данные об авторе
Автор(ы): 
Мананникова Елена Олеговна
Место работы, должность: 
Муниципальное образовательное учреждение – Черепановская специальная (коррекционная) школа - интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, VIII вида. Воспитатель.
Регион: 
Новосибирская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
специальное (коррекционное) образование
Целевая аудитория: 
Воспитатель
Целевая аудитория: 
Классный руководитель
Класс(ы): 
1 класс
Класс(ы): 
2 класс
Класс(ы): 
3 класс
Класс(ы): 
4 класс
Предмет(ы): 
Внеклассная работа
Предмет(ы): 
Окружающий мир
Цель урока: 
Закрепление представления детей об изменениях в природе весной.
Тип урока: 
Урок закрепления знаний
Учащихся в классе (аудитории): 
12
Используемое оборудование: 

 

компьютер; мультимедиа проектор; презентация Power Point, голоса птиц: ласточка, серый журавль, кукушка, звуки насекомых, произведение П. И. Чайковского «Подснежник» из цикла «Времена года» 
Используемые ЦОР: 

Презентация

Краткое описание: 
Закрепляются знания детей об изменениях в природе весной в занимательной форме. Используется кроссворд, загадки, игры: "Узнай по силуэту". "Узнай по описанию". чтение стихотворений о весне, сообщения о перелётных птицах, слушание классической музыки.

путешествие в страну "Правильное питание"

Submitted by Елена Олеговна Мананникова on Wed, 19/05/2010 - 19:06
Данные об авторе
Автор(ы): 
Мананникова Елена О леговна
Место работы, должность: 
Муниципальное образовательное учреждение – Черепановская специальная (коррекционная) школа - интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, VIII вида. Воспитатель.
Регион: 
Новосибирская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
специальное (коррекционное) образование
Целевая аудитория: 
Воспитатель
Целевая аудитория: 
Классный руководитель
Класс(ы): 
1 класс
Класс(ы): 
2 класс
Класс(ы): 
3 класс
Класс(ы): 
4 класс
Предмет(ы): 
Внеклассная работа
Предмет(ы): 
Окружающий мир
Цель урока: 
обобщить и систематизировать знания детей об основах рационального питания, о необходимости заботы о своём здоровье, о важности правильного питания как составной части сохранения и укрепления здоровья.
Тип урока: 
Урок закрепления знаний
Используемая методическая литература: 

 

                                                       Литература:
1.      Безруких М.М., Филиппова Т.А. «Разговор о правильном питании» М. 2009.
2.      Зайцев Г.К. «Твои первые уроки здоровья» СПб. 1995.
3.      Л.А. Обухова, Н.А. Лемяскина, О. Е. Жиренко «Школа докторов природы или 135 уроков здоровья» М. «ВАКО», 2007»
4.      «Умняша» Развивающий журнал для детей
5.      www.ElinaHealthAndBeauty.com
Используемое оборудование: 

 

сканворд, крестословица, картинки с овощами и фруктами, карточки с пословицами, волшебная палочка.
Краткое описание: 
На станциях "Продуктовая", "Съедобный ералаш", "Витаминка", "Молоко и его родственники", "Каша-еда наша", "здоровая пища" даются занимательные задания на закрепление знаний о правильном питании.

О времени и о часах

Submitted by Андрей Валерьевич Козюченко on Wed, 12/05/2010 - 13:28
Данные об авторе
Автор(ы): 
Миронова Нурия Абдулхаевна
Место работы, должность: 
воспитатель ОГОУ для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей "Школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей" г. Хвалынска
Регион: 
Саратовская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
школы-интернаты, детские дома
Целевая аудитория: 
Воспитатель
Целевая аудитория: 
Классный руководитель
Класс(ы): 
1 класс
Класс(ы): 
2 класс
Предмет(ы): 
Внеклассная работа
Цель урока: 
1.Дать представление о ценности времени, познакомить с синонимами слова «время». 2.Познакомить детей с историей возникновения часов. 3.Развивать внимание, мышление, воображение, речь. 4.Активизировать познавательные интересы и способности детей.
Используемое оборудование: 

У воспитателя: зашифрованные крылатая фраза, пословицы, временные промежутки; список слов; циферблат механических часов; буклет – памятка; презентация "История возникновения часов".

У воспитанников: листы бумаги, ручки и карандаши.

Краткое описание: 
На внеклассном занятии воспитанники в игровой форме получают новые знания; отрабатывают навыки, необходимые для успешной социализации ребенка; получают опыт публичных выступлений.

»  Размещено в сообществах:   

Необычные загадки (внеклассное занятие на базе МОУ СОШ №46)

Ефремова Н.С.

ВНЕКЛАССНОЕ ЗАНЯТИЕ

2 класс


»  Tags for document:

Смотреть видео онлайн


Смотреть русское с разговорами видео

Online video HD

Видео скачать на телефон

Русские фильмы бесплатно

Full HD video online

Смотреть видео онлайн

Смотреть HD видео бесплатно

School смотреть онлайн