<p><strong>Подготовительная</strong> <strong>работа</strong></p> <ul> <li> <p>Класс перед уроком разделен на 3 группы, каждая готовит задания по одной из сил.</p> </li> <li> <p>Представить силу.</p> </li> <li> <p>Подобрать пословицы и поговорки о силе трения, силе тяжести, силе упругости. &nbsp;&nbsp;</p> </li> </ul>

Задачи: 1. Развитие основных умений и навыков работы с ИКТ через использование наглядных пособий: слайд-фильм «Силы тяжести, упругости, трения в окружающем нас мире», созданный в программе PowerPoint, а так же выполнение задания «Физический дом для силы тяжести (силы упругости, силы трения)» в текстовом редакторе Word, а так же развитие познавательного интереса. 2. Развитие синтезирующего и логического мышления, используя знания в нестандартных ситуациях и при решении качественных. 3. Формирование коммуникативных способностей через работу в группах. 4. Экологическое воспитание через примеры значения силы в окружающем нас мире. ФОУЗ: Урок обобщения и систематизации знаний по теме Методы: Интерактивный, наглядно-демонстрационный, объяснительно-иллюстративный, эвристическая беседа. Оборудование и пособие: слайд-фильм «Силы тяжести, упругости, трения в окружающем нас мире», созданный в программе PowerPoint, задание «Физический дом для силы тяжести (силы упругости, силы трения)» выполняемое в текстовом редакторе Word, раздаточный материал (карточки «Составь определение», мяч. План урока: 1. Определение темы и целей урока. (Мотивация учащихся, определение целей и темы урока). 2. Обобщение и систематизация знаний по теме «Виды сил. Силы в окружающем нас мире». 3. Подведение итогов. (Рефлексия)