Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

игры на сплочение

Дружиться можно научиться

Submitted by Марина Юрьевна Беолусова on чт, 04/08/2011 - 14:17

Данные об авторе

Автор(ы):

Белоусова Марина Юрьевна

Место работы, должность:

МОУ ДОД Детско-юношеский центр "Гелиос", педагог-психолог

Регион:

Владимирская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Уровень образования:

дополнительное образование детей

Уровень образования:

начальное профессиональное образование

Целевая аудитория:

Воспитатель

Целевая аудитория:

Классный руководитель

Целевая аудитория:

Методист

Целевая аудитория:

Педагог дополнительного образования

Целевая аудитория:

Педагог-психолог

Целевая аудитория:

Социальный педагог

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

8 класс

Класс(ы):

9 класс

Класс(ы):

10 класс

Класс(ы):

11 класс

Предмет(ы):

Педагогика

Предмет(ы):

Психология

Цель урока:

Развитие коммуникативных навыков и лидерских качеств подростков.

Тип урока:

Комбинированный урок

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

К.Фопель "Как научить детей сотрудничать" 1,2,3, 4 части

Используемая методическая литература:

Б.В.Куприяно, М.И.Рожков, И.И. Фришман "Организация и методика проведения игр с подростками " М., 2004.

Содержание, формы, методы социоклубной работы по месту жительства (из опыта работы молодежного клуба Центрального района), Тула, 2002

Используемое оборудование:

Доска магнитная, маркеры, бумага для записей, ручки, карточки черные и белые по количеству участников.

Используемые ЦОР:

Краткое описание:

Мастер-класс "Дружиться можно научиться" разработан для подростков 14-18 лет для развития коммуникативных навыков и лидерских качеств. В процессе мастер-класса они учатся рефлексивно мыслить,подходить творчески к решению проблем в общении

Мастер – класс «Дружиться можно научиться».

» Tags for document: