Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

дробно-рациональные уравнения

Решение дробных рациональных уравнений

Submitted by Наталья Юрьевна Масляева on чт, 08/03/2018 - 23:23

Данные об авторе

Автор(ы):

Масляева Н.Ю.

Место работы, должность:

МБОУ Лицей №73 «Лицей информационных систем и технологий» г. Пензы

Регион:

Пензенская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

8 класс

Предмет(ы):

Математика

Цель урока:

Разработать алгоритм решения дробных рациональных уравнений

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемые учебники и учебные пособия:

Учебник Алгебра 8 класс Ю.Н. Макарычев, Н.Г. Миндюк, К.И. Нешков, С.Б. Суворова

Используемая методическая литература:

А.Г. Мордкович, алгебра 8 класс, методическое пособие для учителя

Используемое оборудование:

проектор, экран

Краткое описание:

<p>Рассмотрены решения различных уравнеий, как итог - алгоритм решения дробно-рациональных уравнений</p>

Ход урока

1. Организационный момент.

» Tags for document:

дробно-рациональные уравнения

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Методы решения систем рациональных уравнений

Фото пользователя Ирина Германовна Ильдер

Submitted by Ирина Германовна Ильдер on чт, 27/01/2011 - 11:28

Данные об авторе

Автор(ы):

Ильдер И.Г.

Место работы, должность:

МОУ "Большеямашевская СОШ" учитель математики,заместитель директора по УВР

Регион:

Город Москва

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

9 класс

Предмет(ы):

Алгебра

Цель урока:

Цели урока: систематизировать знания учащихся по теме «Методы решений систем рациональных уравнений», продолжить развитие способностей учащихся к анализу и синтезу изучаемого материала, умения выделять главное и приводить соответствующие примеры, воспитывать волю и настойчивость при решении систем уравнений, показать возможность применения на уроке математики знаний, полученных на уроках по информационным технологиям, развивать интерес учащихся к предмету

Тип урока:

Урок закрепления знаний

Краткое описание:

1. Сообщение цели урока и постановка задач урока 2 мин. 2. актуализация знаний и умений по теме, полученных учащимися на предыдущих уроках 10 мин. 3. обобщение темы «Системы рациональных уравнений» в виде просмотра компьютерных презентаций, подготовленных учащимися 17-20 мин. 4. самостоятельная работа 35-40 мин. 5. подведение итогов урока. 3 мин.

» Tags for document: