Для учителя: -Познакомить учащихся с более широким понятием - песенность, маршевость, танцевальность; -Воспитывать музыкальные интересы, вкусы; -Развивать представление о том, что музыка рассказывает об окружающей нас жизни, выражает чувства, мысли и настроения человека. Для учащихся Знать: - жанры произведений. Уметь: -слушать музыкальное произведение; - отличать жанры произведения. Применять: -изученные жанры при сравнении музыкальных произведений.

Знакомство с понятием «маршевость» на примере произведений Л. Бетховена, Ф. Шуберта и Р. Щедрина; разучивание маршевой песни.