формирование интонационно-образного мышления; развить интонационный опыт учащихся; дать навыки целостного анализа произведения; развить навыки двухголосного исполнения (интонационного и ритмического).

Для учителя: -Познакомить учащихся с более широким понятием - песенность, маршевость, танцевальность; -Воспитывать музыкальные интересы, вкусы; -Развивать представление о том, что музыка рассказывает об окружающей нас жизни, выражает чувства, мысли и настроения человека. Для учащихся Знать: - жанры произведений. Уметь: -слушать музыкальное произведение; - отличать жанры произведения. Применять: -изученные жанры при сравнении музыкальных произведений.