Вы не зарегистрированы

Авторизация



Биология

    Выберите действие:

На главную страницу сообщества


 


Тема проекта Класс (классы) Фамилия, имя, отчество,
место работы (ОУ, район) авторов
 Экология жилища человека  5 класс

 Киреева Марина Владимировна, учитель МОУ СОШ № 62 г. Воронежа    Центрального  района, Перепелицин Иван, ученик 5 "А" класса.

 Биоиндикация сточных вод методом Daphnia magna  8,10  Очерет Наталия Юрьевна, учитель МОУ Лицей №2 г.Воронежа Левобережного района, Макарова Вероника, Образцова Наталья (ученицы 8А класса, Очерет Андрей (ученик 10 класса)
 "Для пользы общества сколь радостно трудиться"  8,9

 Мерзликина Галина Валерьевна,  Комарова Валентина Михайловна, Каверина Таисия Ивановна. МОУ ТАмбовская СОШ, Терновский район.

 Экология реки Хопер  9 Свиридова Лариса Викторовна, учитель МОУ Тюковской ООШ Борисоглебского района Воронежской области; Бабанин Валерий, ученик 9 класса 
 Озеленим нашу планету  7-9  Гуськова Людмила Евгеньевна, учитель МОУ СОШ № 54 г. Воронежа, Мартакова Наталья Михайловна.
 Чистый двор  6-9  Зуева Светлана Ивановна, учитель МОУ Борисоглебская СОШ №13
 Благоустройство школьной территории  9-11  Кущева Светлана Ивановна,  директор и учитель биологии МОУ Манинская СОШ
 Исследование качества жизни гимназистов  8-11  Ковалева Наталья Ильинична,  учитель химии и биологии МОУ Калачеевская гимназия №1, учащиеся 8 класса Мостовая Татьяна, Жерелин Дмитрий, Кучерова Екатерина, Ищенко Дарья.
 Экологически чистая квартира: действительное и возможное  8-11

 Фоменко Ольга Анатольевна, учитель биологии; Безкакотова Валентина Ивановна, учитель химии

МОУ Бобровская СОШ №3 Бобровского муниципального района

 Сохраним Битюг - красу Земли  11  Дмитриева Татьяна Николаевна, учитель биологии МОУ Садовская СОШ №2 Аннинского района.
 Фабрика питания  5-6 класс  Бавыкина Оксана Николаевна, учитель биологии МОУ СОШ №57, Бавыкин Алексей, ученик 6А класса
 По страницам Красной книги  5-9  Землянухина Светлана Евленьевна, учитель биологии МОУ СОШ №81 Советский район.
 

Запасы  лекарственного  растения  пустырника  пятилопастного  близ  села  Алое  поле.

 6-9  Поздоровкина Людмила Сергеевна, учитель биологии Панинская СОШ №39 Панинский район
 "Изучение флоры лесостепного комплекса, расположенного близ с. Б. Ясырки Панинского района Воронежской области"  6-11  Семенников Александр Александрович, заместитель директора по научно-методической работе, учитель бтологии Панинская СОШ №39 Панинский район
 " Приспособленность растений и животных к совместному обитанию в природном сообществе"  6-7  Муленко Галина Ивановна, учитель биологии Калачеевской гимназии №1.
 Всё о вреде курения  9 класс  Архипова Татьяна Николаевна, учитель биологии МОУ Братковская СОШ Терновского района
Почва-это богатство страны. 5-8 класс Мельникова Елена Николаевна,учитель географии,биологии.Евгениади Ирина Венедиктовна, учитель биологии,МХК,ИЗО.МОУ Русановская СОШ Терновский район.
Органы пищеварения 3 класс Логачева Ирина Борисовна, учитель начальных классов.
     
     
     
     
     
     

 


»  Тэги к этому документу:
»  Размещено в сообществах:   

На: Биология


 

Выращивание "второго" хлеба на селе (сортоиспытание)

 

Название проекта
Выращивание "второго" хлеба на селе (сортоиспытание)
Авторы
Похабина Ольга Александровна
Цели проекта
Организация разнообразной деятельности учащихся, связаной с с/х образованием и обеспечивающая активную связь с сельским социумом. Обучение школьников современной технологии выращивания картофеля.Формирование коммуникативных умений, предоставление детям возможности для самовыражения в разнообразных видах деятельности.
Короткое описание идеи проекта

Продолжительность- один учебный год. Его особенность в том,что он состоит из нескольких малых проектов, выполняемых учащимися индивидуально или в группах

«Союзники»
 учащиеся, родители, жители посёлка.
Реклама для  привлечения союзников
.
Предметы (включая класс, тему), знания которых используются (углубляются в ходе проекта)
биология 6-11, технология 9-11, химия 9-11
Основополагающие вопросы проекта
 
Проблемные вопросы проекта
 
Учебные вопросы проекта
 
Материалы для привлечения  учащихся к проекту
 
"История картофеля и картофель в истории", "Всё о картофеле с точки зрения химии", "Картофель в жизни нашей семьи", празник "Картошкин день".
Этапы проекта
Этап
Деятельность  учащихся
Деятельность учителя
1)подготовительный
сбор и анализ информации
помощь в составлении в вопросах для соцопроса
2)аналитический
проводят статистическую обработку результатов, определяют среднии показатели урожайности
помощь в выявлении основных проблем картофелеводства
3)планирование          изучение литературы, помощь в
опытнической               уточнение перечня      составлении плана 
работы                             сортов                             проведения опытов
(сортоиспытание)
 
 
 
 
 
 
Как используется (может использоваться)  ИКТ
использование Интернета для поиска  информации о биологическом объекте.
Готовый продукт проекта
печатная работа, презентация
Критерии оценки проекта (что оценивается и как)
 
Дидактические материалы проекта
Приветствуется прикрепление образцов (возможно, только одного)
Как будет проходить представление проекта
защита проекта на областном эколого-биологическом конкурсе "юные исследователи природы- родному краю"
Какие компетенции формируются и развиваются в ходе проекта
познавательные, информационные, коммуникативные, рефлексивные 
Фото реализации проекта (не обязательно)
 
Возможные точки роста проекта
продолжение исследования по сортоиспытанию

 

 

Прикрепленный файл Размер
ВВЕДЕНИЕ - для слиянроия - для слиянияуу.docx 6.83 Мбайт
Картофель..pptx 3.5 Мбайт

ссылка на источник  http://www.openclass.ru/node/240549



Поиск

Loading