|
<!--[if gte mso 9]> Normal 0 false false false RU X-NONE X-NONE <![endif]--><!--[if gte mso 9]> <![endif]--> <!-- /* Font Definitions */ @font-face {font-family:"Cambria Math"; panose-1:2 4 5 3 5 4 6 3 2 4; mso-font-charset:1; mso-generic-font-family:roman; mso-font-format:other; mso-font-pitch:variable; mso-font-signature:0 0 0 0 0 0;} @font-face {font-family:Calibri; panose-1:2 15 5 2 2 2 4 3 2 4; mso-font-charset:204; mso-generic-font-family:swiss; mso-font-pitch:variable; mso-font-signature:-1610611985 1073750139 0 0 159 0;} /* Style Definitions */ p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal {mso-style-unhide:no; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:""; margin-top:0cm; margin-right:0cm; margin-bottom:10.0pt; margin-left:0cm; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-fareast-font-family:Calibri; mso-fareast-theme-font:minor-latin; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-bidi-theme-font:minor-bidi; mso-fareast-language:EN-US;} a:link, span.MsoHyperlink {mso-style-priority:99; color:blue; mso-themecolor:hyperlink; text-decoration:underline; text-underline:single;} a:visited, span.MsoHyperlinkFollowed {mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; color:purple; mso-themecolor:followedhyperlink; text-decoration:underline; text-underline:single;} p.MsoListParagraph, li.MsoListParagraph, div.MsoListParagraph {mso-style-priority:34; mso-style-unhide:no; mso-style-qformat:yes; margin-top:0cm; margin-right:0cm; margin-bottom:10.0pt; margin-left:36.0pt; mso-add-space:auto; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-fareast-font-family:Calibri; mso-fareast-theme-font:minor-latin; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-bidi-theme-font:minor-bidi; mso-fareast-language:EN-US;} p.MsoListParagraphbullet1\.gif, li.MsoListParagraphbullet1\.gif, div.MsoListParagraphbullet1\.gif {mso-style-priority:34; mso-style-unhide:no; mso-style-qformat:yes; mso-style-type:export-only; margin-top:0cm; margin-right:0cm; margin-bottom:0cm; margin-left:36.0pt; margin-bottom:.0001pt; mso-add-space:auto; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-fareast-font-family:Calibri; mso-fareast-theme-font:minor-latin; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-bidi-theme-font:minor-bidi; mso-fareast-language:EN-US;} p.MsoListParagraphbullet2\.gif, li.MsoListParagraphbullet2\.gif, div.MsoListParagraphbullet2\.gif {mso-style-priority:34; mso-style-unhide:no; mso-style-qformat:yes; mso-style-type:export-only; margin-top:0cm; margin-right:0cm; margin-bottom:0cm; margin-left:36.0pt; margin-bottom:.0001pt; mso-add-space:auto; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-fareast-font-family:Calibri; mso-fareast-theme-font:minor-latin; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-bidi-theme-font:minor-bidi; mso-fareast-language:EN-US;} p.MsoListParagraphbullet3\.gif, li.MsoListParagraphbullet3\.gif, div.MsoListParagraphbullet3\.gif {mso-style-priority:34; mso-style-unhide:no; mso-style-qformat:yes; mso-style-type:export-only; margin-top:0cm; margin-right:0cm; margin-bottom:10.0pt; margin-left:36.0pt; mso-add-space:auto; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-fareast-font-family:Calibri; mso-fareast-theme-font:minor-latin; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-bidi-theme-font:minor-bidi; mso-fareast-language:EN-US;} .MsoChpDefault {mso-style-type:export-only; mso-default-props:yes; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-fareast-font-family:Calibri; mso-fareast-theme-font:minor-latin; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-bidi-theme-font:minor-bidi; mso-fareast-language:EN-US;} .MsoPapDefault {mso-style-type:export-only; margin-bottom:10.0pt; line-height:115%;} @page Section1 {size:841.9pt 595.3pt; mso-page-orientation:landscape; margin:3.0cm 2.0cm 42.55pt 2.0cm; mso-header-margin:35.45pt; mso-footer-margin:35.45pt; mso-paper-source:0;} div.Section1 {page:Section1;} /* List Definitions */ @list l0 {mso-list-id:319622110; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:1320089342 68747279 68747289 68747291 68747279 68747289 68747291 68747279 68747289 68747291;} @list l0:level1 {mso-level-tab-stop:none; mso-level-number-position:left; text-indent:-18.0pt;} @list l1 {mso-list-id:1858496234; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:-1090905094 68747279 68747289 68747291 68747279 68747289 68747291 68747279 68747289 68747291;} @list l1:level1 {mso-level-tab-stop:none; mso-level-number-position:left; text-indent:-18.0pt;} @list l2 {mso-list-id:2008747316; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:1320089342 68747279 68747289 68747291 68747279 68747289 68747291 68747279 68747289 68747291;} @list l2:level1 {mso-level-tab-stop:none; mso-level-number-position:left; text-indent:-18.0pt;} ol {margin-bottom:0cm;} ul {margin-bottom:0cm;} --><!--[if gte mso 10]> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Обычная таблица"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin-top:0cm; mso-para-margin-right:0cm; mso-para-margin-bottom:10.0pt; mso-para-margin-left:0cm; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin; mso-fareast-language:EN-US;} table.MsoTableGrid {mso-style-name:"Сетка таблицы"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-priority:59; mso-style-unhide:no; border:solid black 1.0pt; mso-border-themecolor:text1; mso-border-alt:solid black .5pt; mso-border-themecolor:text1; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-border-insideh:.5pt solid black; mso-border-insideh-themecolor:text1; mso-border-insidev:.5pt solid black; mso-border-insidev-themecolor:text1; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin; mso-fareast-language:EN-US;} <![endif]-->
Коллективно составьте список действий, которые совершают, используя Интернет, учащиеся, учителя, родители, ранжируя получившиеся списки от наиболее частого действия к редкому. Составьте алгоритм эффективной работы в сети.
В комментариях к этой вики-странице отразите свое согласие или несогласие по ранжированию действий.
Юрко Ол. А. Ученики в основном в Интернете:
1. Развлекаются (игры, музыка, фильмы).
2. Смотрят сайты своих друзей.
3. Общаются в чатах.
4. Ищут материал для подготовки к экзаменам.
5. Принимают участие в сетевых конкурсах, олимпиадах.
Юрко Ол. А.
Учителя в основном в Интернете:
1. Ищут информацию для проведения уроков и внеклассных мероприятий.
2. Проходят дистанционное обучение.
3. Участвуют в работе образовательных сетевых сообществах.
4. Принимают участие в профессиональных сетевых конкурсах, семинарах, фестивалях и т. д.
5. Общаются с коллегами.
Юрко Ол. А.
Родители в основном в Интернете:
1. Узнают свежие новости (политические, музыкальные, прогноз погоды др.).
2. Общаются с друзьями.
3. Находят информацию, необходимую для профессиональной деятельности.
4. Для покупки товаров в интернет-магазинах.
Алгоритм эффективных действий в Интернете (смотрите ниже в моих комментариях)
<!--[if gte mso 9]> Normal 0 false false false RU X-NONE X-NONE <![endif]--><!--[if gte mso 9]> <![endif]--> <!-- /* Font Definitions */ @font-face {font-family:"Cambria Math"; panose-1:2 4 5 3 5 4 6 3 2 4; mso-font-charset:1; mso-generic-font-family:roman; mso-font-format:other; mso-font-pitch:variable; mso-font-signature:0 0 0 0 0 0;} @font-face {font-family:Calibri; panose-1:2 15 5 2 2 2 4 3 2 4; mso-font-charset:204; mso-generic-font-family:swiss; mso-font-pitch:variable; mso-font-signature:-1610611985 1073750139 0 0 159 0;} /* Style Definitions */ p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal {mso-style-unhide:no; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:""; margin-top:0cm; margin-right:0cm; margin-bottom:10.0pt; margin-left:0cm; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-fareast-font-family:Calibri; mso-fareast-theme-font:minor-latin; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-bidi-theme-font:minor-bidi; mso-fareast-language:EN-US;} a:link, span.MsoHyperlink {mso-style-priority:99; color:blue; mso-themecolor:hyperlink; text-decoration:underline; text-underline:single;} a:visited, span.MsoHyperlinkFollowed {mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; color:purple; mso-themecolor:followedhyperlink; text-decoration:underline; text-underline:single;} p.MsoListParagraph, li.MsoListParagraph, div.MsoListParagraph {mso-style-priority:34; mso-style-unhide:no; mso-style-qformat:yes; margin-top:0cm; margin-right:0cm; margin-bottom:10.0pt; margin-left:36.0pt; mso-add-space:auto; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-fareast-font-family:Calibri; mso-fareast-theme-font:minor-latin; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-bidi-theme-font:minor-bidi; mso-fareast-language:EN-US;} p.MsoListParagraphbullet1\.gif, li.MsoListParagraphbullet1\.gif, div.MsoListParagraphbullet1\.gif {mso-style-priority:34; mso-style-unhide:no; mso-style-qformat:yes; mso-style-type:export-only; margin-top:0cm; margin-right:0cm; margin-bottom:0cm; margin-left:36.0pt; margin-bottom:.0001pt; mso-add-space:auto; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-fareast-font-family:Calibri; mso-fareast-theme-font:minor-latin; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-bidi-theme-font:minor-bidi; mso-fareast-language:EN-US;} p.MsoListParagraphbullet2\.gif, li.MsoListParagraphbullet2\.gif, div.MsoListParagraphbullet2\.gif {mso-style-priority:34; mso-style-unhide:no; mso-style-qformat:yes; mso-style-type:export-only; margin-top:0cm; margin-right:0cm; margin-bottom:0cm; margin-left:36.0pt; margin-bottom:.0001pt; mso-add-space:auto; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-fareast-font-family:Calibri; mso-fareast-theme-font:minor-latin; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-bidi-theme-font:minor-bidi; mso-fareast-language:EN-US;} p.MsoListParagraphbullet3\.gif, li.MsoListParagraphbullet3\.gif, div.MsoListParagraphbullet3\.gif {mso-style-priority:34; mso-style-unhide:no; mso-style-qformat:yes; mso-style-type:export-only; margin-top:0cm; margin-right:0cm; margin-bottom:10.0pt; margin-left:36.0pt; mso-add-space:auto; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-fareast-font-family:Calibri; mso-fareast-theme-font:minor-latin; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-bidi-theme-font:minor-bidi; mso-fareast-language:EN-US;} .MsoChpDefault {mso-style-type:export-only; mso-default-props:yes; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-fareast-font-family:Calibri; mso-fareast-theme-font:minor-latin; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-bidi-theme-font:minor-bidi; mso-fareast-language:EN-US;} .MsoPapDefault {mso-style-type:export-only; margin-bottom:10.0pt; line-height:115%;} @page Section1 {size:841.9pt 595.3pt; mso-page-orientation:landscape; margin:3.0cm 2.0cm 42.55pt 2.0cm; mso-header-margin:35.45pt; mso-footer-margin:35.45pt; mso-paper-source:0;} div.Section1 {page:Section1;} /* List Definitions */ @list l0 {mso-list-id:319622110; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:1320089342 68747279 68747289 68747291 68747279 68747289 68747291 68747279 68747289 68747291;} @list l0:level1 {mso-level-tab-stop:none; mso-level-number-position:left; text-indent:-18.0pt;} @list l1 {mso-list-id:1858496234; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:-1090905094 68747279 68747289 68747291 68747279 68747289 68747291 68747279 68747289 68747291;} @list l1:level1 {mso-level-tab-stop:none; mso-level-number-position:left; text-indent:-18.0pt;} @list l2 {mso-list-id:2008747316; mso-list-type:hybrid; mso-list-template-ids:1320089342 68747279 68747289 68747291 68747279 68747289 68747291 68747279 68747289 68747291;} @list l2:level1 {mso-level-tab-stop:none; mso-level-number-position:left; text-indent:-18.0pt;} ol {margin-bottom:0cm;} ul {margin-bottom:0cm;} --><!--[if gte mso 10]> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Обычная таблица"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin-top:0cm; mso-para-margin-right:0cm; mso-para-margin-bottom:10.0pt; mso-para-margin-left:0cm; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin; mso-fareast-language:EN-US;} table.MsoTableGrid {mso-style-name:"Сетка таблицы"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-priority:59; mso-style-unhide:no; border:solid black 1.0pt; mso-border-themecolor:text1; mso-border-alt:solid black .5pt; mso-border-themecolor:text1; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-border-insideh:.5pt solid black; mso-border-insideh-themecolor:text1; mso-border-insidev:.5pt solid black; mso-border-insidev-themecolor:text1; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin; mso-fareast-language:EN-US;} <![endif]-->
Таблица действий, которые совершают, используя Интернет, учащиеся, учителя, родители
|
Учащиеся
|
Учителя
|
Родители
|
Формирование интересов
|
Перспективы
|
|
<!--[if !supportLists]-->1. <!--[endif]-->Интернетобразование
<!--[if !supportLists]-->2. <!--[endif]-->Участие в форумах
<!--[if !supportLists]-->3. <!--[endif]-->Создания сетевых проектов, участия в конкурсах, олимпиадах.
<!--[if !supportLists]-->4. <!--[endif]--> Школьное дистанционное обучение.
<!--[if !supportLists]-->5. <!--[endif]-->Сетевое ДО
<!--[if !supportLists]-->6. <!--[endif]-->Поисковая система для выполнения д/з, нахождение рефератов, конспектов, примеров решений задач и т.д
<!--[if !supportLists]-->7. <!--[endif]-->Работа в Wiki среде.
<!--[if !supportLists]-->8. <!--[endif]-->Создания собственных сайтов
<!--[if !supportLists]-->9. <!--[endif]-->Развлечения, игры on-line.
<!--[if !supportLists]-->10. <!--[endif]-->Чат- общения
<!--[if !supportLists]-->11. <!--[endif]-->Поиск и нахождение друзей по интересам.
|
<!--[if !supportLists]-->1. <!--[endif]-->Итернетобразование.
<!--[if !supportLists]-->2. <!--[endif]-->Участие в форумах
<!--[if !supportLists]-->3. <!--[endif]-->Разработка и участие в сетевых конкурсах.
<!--[if !supportLists]-->4. <!--[endif]-->ДО обучение и консультации для обучающихся.
<!--[if !supportLists]-->5. <!--[endif]-->Создание школьных сайтов , сайтов классных руководителей .
<!--[if !supportLists]-->6. <!--[endif]-->Создания блогов по предмету и интересам
<!--[if !supportLists]-->7. <!--[endif]-->Перенимать опыт коллег и делиться своим педагогическим опытом. Быть членом сетевой методической копилки.
<!--[if !supportLists]-->8. <!--[endif]-->Участие в телеконференциях.
<!--[if !supportLists]-->9. <!--[endif]-->Скайп-чаты по обсуждению проблем. Обмен мнениями по обсуждаемой теме.
<!--[if !supportLists]-->10. <!--[endif]-->Применения ЦОР в учебном процессе.
<!--[if !supportLists]-->11. <!--[endif]-->Дистанционные курсы повышения квалификации.
<!--[if !supportLists]-->12. <!--[endif]-->Общения с друзьями и коллегами.
<!--[if !supportLists]-->13. <!--[endif]-->Поиск информации необходимой для работы.
<!--[if !supportLists]-->14. <!--[endif]-->Цифровые энциклопедии
<!--[if !supportLists]-->15. <!--[endif]-->Интерактивная справочная литература.
<!--[if !supportLists]-->16. <!--[endif]-->Заказ учебников , методической литературы, учебных пособий и т.д. в книжных интернет магазинах.
<!--[if !supportLists]-->17. <!--[endif]-->Всевозможные платежи и заказы, вплоть до заказов билетов на различный транспорт.
|
<!--[if !supportLists]-->1. <!--[endif]-->Интернетобразование
<!--[if !supportLists]-->2. <!--[endif]-->Участие в специализированных форумах.
<!--[if !supportLists]-->3. <!--[endif]-->Посещение школьных сайтов
<!--[if !supportLists]-->4. <!--[endif]-->Участия в форумах классных руководителей
<!--[if !supportLists]-->5. <!--[endif]-->Участие в виртуальном родительском собрании
<!--[if !supportLists]-->6. <!--[endif]-->Скайп-чат с классным руководителем.
<!--[if !supportLists]-->7. <!--[endif]--> Посещение порталов для родителей.
<!--[if !supportLists]-->8. <!--[endif]-->Справочные серверы
<!--[if !supportLists]-->9. <!--[endif]-->Интернет магазины
<!--[if !supportLists]-->10. <!--[endif]-->Досуг
<!--[if !supportLists]-->11. <!--[endif]-->Общение
|
Формирование познавательных интересов, расширение системы знаний, формирование навыков работы с информацией. Формирование мышления, исследовательских умений и навыков. Формирование коммуникабельности и толерантности. Использование веб-устройств обеспечат дистанционное обучение, возможность контакта ученик-учитель- родитель (в ряде случаев это необходимо), возможность организовывать Интернет-конференции и т.п. формы.
|
Совершенствование материально-технического оснащения образовательного процесса, обеспечение информационной грамотности учителей, учеников, родителей.
В каждом ОУ необходимо создать сайт, на котором должна быть размещена вся информация о возможностях данного ОУ. Должен быть создан единый информационный банк для пользователей по направленностям
Создавать родительские обучающие сообщества. Периодически проводить виртуальное родительское собрание всех ОУ города с использованием объединённого форума или в режиме on-line.
|
Если сопоставить действия, которые совершают, используя Интернет, учащиеся, учителя, родители, то можно просмотреть тенденцию пересекающихся некоторых интересов.
Рахманкулов Р.Р.
Рахманкулова Е.Ф.
Напишем на примере своих сыновей (УЧАЩИЕСЯ):
- Скачивают мультфильмы, детские художественные фильмы.
- Обмениваются этой информацией с друзьями в ФОСе.
- Обучаются в дистанционных мастер-классах. .
- Ведут переписку по электронной почте, общаются в скайпе
Напишем на собственном пример (УЧИТЕЛЯ):
- Находим и скачиваем учебные материалы для учебно-воспитательного процесса
- Участвуем в работе различных педагогических сообществах.
- Обучаемся на дистанционных курсах
- Обучаемся в блогах и форумах, скайпе.
Напишем на собственном пример (РОДИТЕЛИ):
- Знакомимся с мировыми новостями.
- Пользуемся услугами интернет-магазинов.
- Ведем переписку с родственниками и друзьями.
- Находим информацию по летнему отдыху, по гастролям популярных театров и т.д.
Осышный П.П.
Учитель:
1. Общение и обмен информацией через e-mail и ICQ,
2. Поиск информации,
3. Участие в сетевых сообществах.
Ученик:
1. Поиск информации,
2. Общение,
3. Подготовка к ЕГЭ
4. Участие в конкурсах, проектах, олимпиадах
Родитель:
1. Узнают прогноз погоды,
2. Читают новости,
3. Посещают Сайт "Одноклассники"
4. Поиск информации, нужной детям для учёбы.
|
На: Фотографии картины мира - микрогруппа 2
Ученики в Интернете:
1 Общаются
2 Скачивают информацию
3 Самореализуются через создание сайтов, размещая свои фото
4 Развлекаются
5 Участвуют в конкурсах, олимпиадах
Родители в Интернете:
1 Получают информацию различного характера
2 Общаются
3 Развлекаются
4 Находят работу
Учителя В Интернете:
1 Участвуют в конференциях, конкурсах, проектах, семинарах
2 Ищут информацию
3 Участвуют в работе профессиональных сообществ
4 Общаются
5 Проходят обучение
На: Фотографии картины мира - микрогруппа 2
Из личного опыта и из опыта общения со своими учениками, а также их родителями, составила списки действий, которые совершают они, используя Интернет. Как видно, все преследуют разные цели. Сказывается и возраст, и род занятий.
На: Фотографии картины мира - микрогруппа 2
В наше время почти каждый человек знаком с Интернетом, но не каждый может похвалиться , что знаёт о нём всё. Поэтому когда возникает проблема, можно обратиться за помощью к инструкциям, размёщённым на сайтах более опытными специалистами.
Например, коллекция инструкций - этот скромный блог создан для одной полезной цели, а именно - собрать в одном месте как можно большую коллекцию разного рода инструкций на все случаи жизни.
На: Фотографии картины мира - микрогруппа 2
<!--[if gte mso 9]> <![endif]--> <!--[if gte mso 9]> Normal 0 false false false RU X-NONE X-NONE <![endif]--><!--[if gte mso 9]> <![endif]--> <!-- /* Font Definitions */ @font-face {font-family:"Cambria Math"; panose-1:2 4 5 3 5 4 6 3 2 4; mso-font-charset:1; mso-generic-font-family:roman; mso-font-format:other; mso-font-pitch:variable; mso-font-signature:0 0 0 0 0 0;} @font-face {font-family:Calibri; panose-1:2 15 5 2 2 2 4 3 2 4; mso-font-charset:204; mso-generic-font-family:swiss; mso-font-pitch:variable; mso-font-signature:-1610611985 1073750139 0 0 159 0;} /* Style Definitions */ p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal {mso-style-unhide:no; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:""; margin-top:0cm; margin-right:0cm; margin-bottom:10.0pt; margin-left:0cm; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-fareast-font-family:Calibri; mso-fareast-theme-font:minor-latin; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-bidi-theme-font:minor-bidi; mso-fareast-language:EN-US;} a:link, span.MsoHyperlink {mso-style-priority:99; color:blue; mso-themecolor:hyperlink; text-decoration:underline; text-underline:single;} a:visited, span.MsoHyperlinkFollowed {mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; color:purple; mso-themecolor:followedhyperlink; text-decoration:underline; text-underline:single;} .MsoChpDefault {mso-style-type:export-only; mso-default-props:yes; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-fareast-font-family:Calibri; mso-fareast-theme-font:minor-latin; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-bidi-theme-font:minor-bidi; mso-fareast-language:EN-US;} .MsoPapDefault {mso-style-type:export-only; margin-bottom:10.0pt; line-height:115%;} @page Section1 {size:612.0pt 792.0pt; margin:2.0cm 42.5pt 2.0cm 3.0cm; mso-header-margin:36.0pt; mso-footer-margin:36.0pt; mso-paper-source:0;} div.Section1 {page:Section1;} --> <!--[if gte mso 10]> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Обычная таблица"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin-top:0cm; mso-para-margin-right:0cm; mso-para-margin-bottom:10.0pt; mso-para-margin-left:0cm; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-fareast-font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-theme-font:minor-fareast; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin;} <![endif]-->
Когда идёт речь о желаемой картине мира, то каждый человек рисует свой портрет этого мира. Может мой мир и не реален, но, по крайней мере, желателен:
Каждый ученик дома имеет свой ПК и доступ в Интернет и прекрасно владеющий всеми инструментами ПО. Каждый ученик зарегистрирован на собственном сайте своего учителя, где он может получить содержательную информацию по изучаемой теме и в любую минуту может связаться со своим учителем по скайп линии для получении консультации. Дети с врождёнными пороками и имеющие проблемы со здоровьем могут обучаться дистанционно. Школа просторная, нет, даже, пусть будет школьный городок со своей инфраструктурой. Мебель удобная современного дизайна, а на парте каждого ученика ноутбук с доступом ко всем учебным порталам. Мой фотоальбом о желаемой картине мира.
На: Фотографии картины мира - микрогруппа 2
Я внесла небольшие изменения и добавления в список действий учителей, ученико и родителей и добавила то, что я бы хотела видеть. Что касается технических вопросов, то тут я уступаю место специалистам.
На: Фотографии картины мира - микрогруппа 2
Для учащихся самое важное - это уметь находить материалы для учебных занятий. Это развивает у них навыки поиска информации.
Для учителя самое важное – это создание сетевых сообществ и участие в сетевых проектах и конкурсах. Это расширяет информационное пространство учителя, позволяет совершенствовать профессиональную компетентность, формирует современные способы коммуникации
Для родителей самое важное – это проявление интереса и знакомство с деятельностью детей в Интернете, что позволяет узнать, чем интересуется ребенок, вывести его воспитание на новый уровень, ненавязчиво контролируя его деятельность
На: Фотографии картины мира - микрогруппа 2
Провела сегодня опрос учащихся 7-9 классов, а с учителями постоянно общаюсь, вижу, чем они занимаются в компьютерном классе, и вот что получилось:.
Ученики:
На: Фотографии картины мира - микрогруппа 2
Мне кажется, если посмотреть на предложенные заповеди ИКТ-активного педагогана одной из страниц Openclass, то можно из них выделить те шаги, которые положительно влияют на эффективность работы в сети:
1. Каждый день проверяй электронную почту!
2. Вступай в сетевые сообщества!
3. Обменивайся опытом на семинарах, тренингах, конференциях.
4. Активно участвуй в конкурсах по ИКТ, привлекай коллег и учащихся!
5. Включайся в дистанционное обучение, на собственном примере покажи ученикам, как использовать Интернет для собственного развития.
6. Уходи от потребительской позиции. Не только бери, но и отдавай!
7. Не бойся осваивать новое, ИКТ развиваются еще быстрее, чем ты думаешь!
8.Ищи новые знания, осваивай новые навыки!
9.Бери сколько хочешь, отдавай сколько можешь!
10.Организуй ИКТ-содеятельность с учащимися. Иди, "на шаг опережая" ученика!
11. Развивай свою профессиональную деятельность в соответствии с развитием ИКТ!
На: Фотографии картины мира - микрогруппа 2
На: Фотографии картины мира - микрогруппа 2
Интернет в нашем селе ещё не получил должного развития. Я выбрал по одному человеку из каждой категории, у которых есть возможность выхода в интернет дома.