В целях исследования особенностей мотивации студентов при дистанционном обучении был проведён опрос 2288 студентов-заочников, успешно окончивших Открытый университет Великобритании.

Анализ вариации и последующий регрессионный анализ показали, что студентов дистанционной формы обучения отличает более сильная ориентация на прохождение выпускных испытаний и получение квалификации, чем у обычных студентов-очников

Richardson J.T.E., Morgan A., Woodley A. Approaches to studying in distance education // Higher Education. – 1999. – January. –V. 37. – № 1. –P. 23 – 55

Недостатки ДО в том, что:

- успешность обучения частично зависит от технических навыков в
управлении компьютером, перемещении в Интернет и от способностей
справляться с техническими трудностями;
- существует целый ряд практических навыков, которые можно получить
только при выполнении реальных (а не виртуальных) практических и
лабораторных работ;
- в некоторых случаях в сельских областях все ещё затруднён доступ к
Интернет, это справедливо и для некоторых категорий инвалидов;
- отрицательным фактором может быть социальная изолированность;
недостаток невербальных взаимодействий может препятствовать общению;
коммуникационные технологии приводят к изоляции обучаемых, ослабляют
контроль со стороны преподавателя.

Достоинства и недостатки дистанционного обучения, Савина И.В., Тульский институт управления и бизнеса 

 Преимущества ДО:

- Слушатель может учиться тогда, когда это ему удобно, буквально в любое время суток, он не является заложником учебного расписания.
- Сводятся к минимуму переезды, уменьшаются затраты средств и времени.

- Все материалы дистанционного курса остаются у слушателя, он может к ним вернуться в случае необходимости.

 Дистанционное обучение только недавно стало распространяться в нашей стране. Однако оно проявляет себя как конкурентоспособный вид обучения, по сравнению с традиционными формами. Однако, как выяснилось в ходе исследования, только 17,1% руководителей пробовали направлять своих сотрудников обучаться с помощью дистанционной формы обучения. Сами же обучаться по подобной схеме пробовали 28,6% руководителей. Основными причинами, почему сотрудников не направляют обучаться по дистанционной форме, является высокая стоимость данного обучения (23,3%), слабая информированность о данной услуге (16,7%) и иные причины в числе которых особое место занимает отсутствие веры в эффективность данного мероприятия, отсутствие необходимости обучаться, устраивают другие (традиционные формы) и т.д. Среди причин непосещения дистанционных форм обучения руководителями можно назвать высокую стоимость (20,0%), не устраивает сама форма получения знаний (16,6%), отсутствует необходимости (13,3%) и др.

Анализ результатов исследования рынка дистанционного обучения в г.Иваново

 - Дистанционное обучение решает много задач,  Одна из важнейших - получение образования инвалидами-надомниками. Дети, подростки и студенты, не имеющие физической возможности посещать занятия, через Интернет могут получать знания и навыки. Это помогает им быстрее адаптироваться в обществе, не чувствовать себя забытыми и изолированными от других людей.

 руководитель Учебно-методического центра по информационно-аналитической работе московского Департамента образования Владимир Яблонский.

 Здравствуйте все!

По собственному опыту дистанционного обучения могу смело утверждать, что это, несомненно, очень удобная система. И многоие дистанционные курсы дают очень хороший теоретический материал. Но она теряет всякий смысл, если у тебя нет жесткой самодисциплины.  Иначе говоря, если ты учишься, потому что тебе нужны знания - ты их получаешь. Если нужны корочки, то знаний ты не получаешь никаких, а корочки - да.  Не так-то уж и сложно найти умного человечка, который  за приемлемую цену сделает твою on-line контрольную. И никто не докажет, что сделал ее не ты... В этом плане очная система все-таки эффективнее. 

 Недостатки:

-качество знаний, полученных при ДО (дефицит квалифицированных преподавателей, учебных программ)

-образование основывается на том, что человек занимается полностью самостоятельно

-недостаточный контакт с преподавателем

-недостаточное владение навыками работы с компьютером

Преимущества: ДО- один из наиболее выгодных способов обучения.

-индивидуальный стиль учебы

-удобный режим занятий

- плата за обучение меньше

- многочисленные возможности для организации и контроля обучения и приобретенных навыков

- решает проблему повышния квалификации для тех, кто живет в отдаленных районах страны 

 1. ДО-самый доступный способ самообразования.

2. ДО позволяет мыслить "шире" - если, что-то вдруг не получилось, обязательно найдешь несколько способов решения проблемы САМОСТОЯТЕЛЬНО - а уж если ты сделал это самостоятельно, то уж точно никода не забудешь.

 Я бы не хотела, чтобы задания, полученные в ОК  в процессе дистанционного обучения выполнял за меня кто-то другой.  Зачем тогда обучение? Ради корочек? А кому они нужны, если ты ничего после окончания курса не можешь сделать?

   По крайней мере, я уверена, что 99% учителей на ДО выполняют задания сами!

Потому что это нам нужно!

Потому что коллеги ждут результатов от нас, а результаты - в использовании социальных сервисов  в системе образования,, т.е. в моей непосредственной работе с детьми.

.Потому что я жду, когда же закончу  этот курс ДО и начну использовать то, чему я здесь научилась!