Официальный сайт ejnews 24/7/365

НФПК
Проект реализуется
Национальным фондом подготовки кадров
Вы не зарегистрированы

Авторизация



"Информационная минутка" или "Как начать урок?"

Фото пользователя Ольга Федоровна Брыксина
Размещено: Ольга Федоровна Брыксина - пт, 15/05/2009 - 11:26

Начало урока... Каким оно должно быть? Конечно, увлекательным, провоцирующим к исследованию, изучению нового материала, формирующим познавательный интерес...

Как же этого добиться? А давайте попробуем урок начать с информационной минутки.

Уважаемые студенты, ваша задача - найти интересный факт, раскрывающий исторические аспекты науки, биографические сведения,  достижения в области информатики и информационных технологий, которые бы стимулировали учащихся к изучению новой темы (указать какой).

Мне очень понравилась информационная минутка на уроке по изучению текстового редактора. Она состояла из одного вопроса : "А вы знаете, сколько раз переписывал роман "Война и мир" Л. Толстой?"

Ответ на http://sochland.ru/sub4/?id=110 (7 раз!). И все становится понятно, какой нам дан инструмент интеллектуальной деятельности...

Следующую лекцию (при встрече) я посвящу анализу ваших информационных минуток

Конкурс педагогов-креативщиков начался...

 


»  Тэги к этому документу:
»  Размещено в сообществах:   

Фото пользователя Ольга Федоровна Брыксина

На: "Информационная минутка" или "Как начать урок?"


Андрей, просто ОТЛИЧНОЕ сообщение, но...В классе, как правило, сидят разного уровня "пользователи", и "разгоняли" только единицы. Поэтому язык должен быть доступнее: зачем разгон, почему при играх это нужно, какие реально результаты получаются... Обсудим на лекции...

С уважением и надеждой на сотрудничество, Брыксина Ольга Федоровна



Фото пользователя Андрей Павлович Маркелов

На: "Информационная минутка" или "Как начать урок?"


Nokia 5800 XpressMusic

 

Давно, не первый год уже, не выдавал никто из вендоров такого, про что однозначно можно было бы сказать — вот она, мина под весь рынок. Различные локальные бабахи бывали регулярно, но чтобы тряхнуло все и вся — такого не происходило со времен, пожалуй, приснопамятного Sony Ericsson K750. Пожалуй, только Apple iPhone шарахнул от души, да только до наших краев вечнозеленых помидоров донеслись лишь слабые отголоски в виде чемоданных завозов нелегально разлоченных «яблофонов». В остальном — позиционная война, переходящая в партизанскую. Что вендоры, что покупатели — все по-своему расслабились и разбрелись в своих предпочтениях.

Похоже, рано. Nokia не зря так долго готовилась к 5800 XpressMusic. Этот смартфон станет не только самым доступным аппаратом с сенсорным экраном, но и выведет конкуренцию на принципиально иной уровень. Воевать — так по всем правилам, решили финские маркетологи. И мир замер в ожидании...

ДАТА АНОНСА: 2 октября 2008

Можно возразить: мол, у Nokia и до выпуска 5800 были сенсорные смартфоны, тот же 7710. Но этот эксперимент экспериментом и остался, уж больно нишевым вышел аппарат. Слишком большой, слишком специфический, слишком неудобный. И несколько лет назад мы, потребители, просто не были готовы к масштабному появлению устройств без клавиатуры, но с сенсором. Даже коммуникаторы под Windows Mobile, будучи заметно удобнее и «прозрачнее» своих коллег из лагеря Series 90, все одно массовыми устройствами не становились.

Все перевернулось в прошлом году, когда компания Apple продемонстрировала iPhone. То ли рекламную кампанию стоит благодарить, то ли революционность самого устройства (скорее же всего — и то, и другое), но iPhone стал самым быстрораскупаемым телефоном в истории. А также мимоходом приучил огромное число пользователей к сенсорному экрану и пальцевому управлению. Тут уж не поспоришь. Управление в iPhone заслуживает не то что похвалы, а даже поклонения. И подражания. Неудивительно, что спустя короткое время сенсорные телефоны и смартфоны не делал только ленивый. Правда, главным лентяем почему-то оказалась Nokia.

Теперь стало ясно почему. Когда-то давно, еще в прошлом веке, поддержка сенсорного экрана была заложена в Symbian. Однако самой популярной наследницей оказалась как раз Series 60 — версия, откуда сенсоры «отрезали». Когда это делали, тому была насущная необходимость — смартфоны управлялись с клавиатуры, а сенсорные дисплеи отсутствовали. Следовательно, их поддержка — балласт для ОС. Ну что же, вырезали и забыли. А вот теперь вспомнили, и принялись спешно прикручивать заново. На доработку сенсорной версии платформы S60 были брошены все средства.

Главная задача была — сохранить преемственность между разными версиями платформы, чтобы пользователям не требовалось переучиваться. При этом сделать это так, чтобы новичкам интерфейс был прост и понятен с первых же шагов. Скажу так: достичь этого удалось целиком и полностью. Правда, есть один небольшой недостаток, хоть для кого-то он покажется не таким уж небольшим: в Nokia 5800 XpressMusic нет всех тех «красивостей», что есть в iPhone. Иконки попроще, и анимация не так сильно задействована. Просто в дополнение к привычным возможностям S60 мы получили управление с экрана, и все. Нет функции Multitouch, экран Tube выполнен по резистивной технологии, в отличие от емкостной у iPhone. А значит, не получится растягивать картинки в галерее и эффектно перебирать чаты входящих сообщений. Вернее, что значит не получится? Получится. Только по-другому. Менее красиво.

Масштабирование изображений и шрифтов в браузере производится с помощью двойного постукивания по экрану, также для этого можно использовать боковые клавиши регулировки громкости. Управлять слайд-шоу не менее удобно, чем в iPhone. Фотографии легко можно листать пальцем, а также просто наклонять аппарат из стороны в сторону. В этом случае встроенный датчик движения сделает всю работу сам.

Рабочий стол новой версии S60 очень сильно изменился. Помимо трех представлений активного режима ожидания добавилось быстрое меню, которое вызывается боковой клавишей. Что-то похожее есть и в Samsung M8800 PIXON, но там каждое из мини-приложений можно перетащить на рабочий стол, прямо как в Windows Vista. Nokia такой возможности, к сожалению, не предусмотрела.

Наличие стандартных разъемов — это большой плюс Nokia 5800 и жирный минус телефонов и смартфонов от Samsung. Подключать свои любимые наушники очень легко, не нужно никаких переходников. Качество звука в 5800 XpressMusic отличное. Даже лучше, чем во всех текущих музыкальных телефонах Nokia, а это еще один больной удар для конкурентов. Прибавим к этому аж 35 часов непрерывного воспроизведения MP3, 6 часов проигрывания видео, карту памяти на 8 Гб в комплекте, и получим почти идеальный мультимедийный аппарат. Который, заметьте, умеет отлично фотографировать, определять местоположение и много чего еще. А стоит при этом чуть дороже хорошего медиаплеера. 

Экран Nokia 5800 мало того что сенсорный — он еще большой и очень-очень качественный. Хотя бы потому, что его разрешение в полтора раза выше, чем в iPhone, а значит картинка более четкая, гладкая. Плотность экрана такова, что невооруженным взглядом пиксели и не различишь. Те же Samsung и LG в своих мультимедийных флагманах устанавливают экраны прошлого поколения, на которые после Tube и смотреть-то не хочется. Есть датчик освещенности, который обеспечивает регулировку подсветки экрана, а также сенсор, который автоматически отключает экран после определенного времени бездействия. Это еще один инструмент сокращения энергопотребления, причем, похоже, очень действенный.

Не забыты и традиционные для всех последних смартфонов Nokia средства беспроводной связи, GPS с бесплатной подпиской на навигацию в течение трех месяцев, а также все сервисы группы OVI. Камера смартфона не самая мощная, но необходимый минимум есть. По крайней мере, она в разы лучше той, что установлена в iPhone, и видеоролики умеет записывать практически с DVD-качеством.




Фото пользователя Андрей Павлович Маркелов

На: "Информационная минутка" или "Как начать урок?"


все че тут написано дети в 13 лет точно понимают уже!!!!




Фото пользователя Андрей Павлович Маркелов

На: "Информационная минутка" или "Как начать урок?"


Итак, разберемся что же такое "разгон". И для чего он нужен

Знаете ли вы с какой скоростью сейчас работают процессора компьютеров??? Сто значат цифры, например 2,2ГГц? В информатике, говоря про частоту процессоров, под герцом понимают одну операцию в промежуток времени, обычно в секунду. То есть, представьте себе, что за то время, как вы успеваете хлопнуть в ладоши или маргнуть глазами процессор успевает сделать 2,2 миллиарда операций...

Разгон, это увеличение скорости работы процессора, используется обычно в играх или при серверных работах. Дело это сложное и обычным пользователями обычно не осуществляется из-за опасности спалить материнскую карту.

Данное устройство дает возможность прямо во время игры увеличивать скорость процессора, с максимальной безопасностью для "железа". И им может пользоваться даже самый непродвинутый пользователь!!!!




Фото пользователя Андрей Павлович Маркелов

На: "Информационная минутка" или "Как начать урок?"


в конце сообщения про  Nokia 5800 просто необходимо напомнить детям, что это чудо-устройствосделано руками инженеров, дизайнеров, рабочих - т. е. ЛЮДЕЙ!!!!!!! 




Фото пользователя Ольга Федоровна Брыксина

На: "Информационная минутка" или "Как начать урок?"


Спасибо, Андрей, за понимание ситуации!

 

С уважением и надеждой на сотрудничество, Брыксина Ольга Федоровна



Фото пользователя Ирина Викторовна Чуйко

На: "Информационная минутка" или "Как начать урок?"


Прикольно про "первый блин!" Очень интересная сводка.




Фото пользователя Мария Максимовна Ляпина

На: "Информационная минутка" или "Как начать урок?"


Информационная минутка на уроках информатики в начальной школе

О вирусах

• Сегодня мы с вами проведем необычную информационную минутку. Мы будем говорить о болезнях. Скажите, ребята, а как распространяются болезни?
Ответы детей необходимо прокомментировать: через грязные руки (поэтому руки надо чаще мыть!) или по воздуху (помещение тоже необходимо проветривать!). Так вот, чаще всего разносчиками болезней являются микробы или вирусы.
• Вот и наш компьютер может заболеть. Вы, наверное, много уже слышали о компьютерных вирусах. Поделитесь, пожалуйста, своим опытом и знаниями.
• Так что же представляет собой компьютерный вирус?
Основной вывод, который должен сделать учитель после ответов детей: компьютерный вирус — это программа. И распространяются, как правило, вирусы через программы на дискетах. После запуска зараженной програмы мы вирус может поразить и "здоровые" программы.
• Вирусы, как и все другие программы, создаются людьми, причем очень грамотными специалистами. И это тот случай, когда знания одних людей обращаются во вред другим людям. (Можно попросить высказаться детей о том, как они относятся к людям, которые создают программы-вирусы.)
• Чтобы излечиться от какой-либо болезни, вы принимаете лекарства. Как же пролечить компьютер от вирусов? Есть много разных программ, которые следят за "здоровьем" наших компьютеров. Некоторые из них так и называются — программы-"доктора". И все знают людей, которые создают такие программы. Среди них Дмитрий Лозинский, Игорь Данилов и др. (можно показать фотографии этих людей). И все, кто работает с компьютерами, очень часто им говорят "спасибо": знают они очень много, и их знания служат людям, приносят пользу. А как вы относитесь к таким специалистам? (Выслушать мнение детей.)

Комментарий был изменен с момента создания (ЛММ, вс, 17/05/2009 - 22:46).



Фото пользователя Ольга Федоровна Брыксина

На: "Информационная минутка" или "Как начать урок?"


Маша, а где ты это взяла? Это из моей книги..

С уважением и надеждой на сотрудничество, Брыксина Ольга Федоровна



Фото пользователя Мария Максимовна Ляпина

На: "Информационная минутка" или "Как начать урок?"


Да, Ольга Федоровна, именно из нее  Спасибо вам большое,там еще много чего интересного...



Поиск

Loading


Смотреть видео онлайн


Смотреть русское с разговорами видео

Online video HD

Видео скачать на телефон

Русские фильмы бесплатно

Full HD video online

Смотреть видео онлайн

Смотреть HD видео бесплатно

School смотреть онлайн