Несомненно, это объективность: объективность в подаче материала детям, объективность в системе оценивания детей, объективность в отношениях между участниками образовательно-воспитательного процесса.

Второе важное качество, на мой взгляд, - это самообразование педагога.

И конечно, уважение  к детям, к их личности!