Уважаемая Лилия Вениаминовна! Я 20 лет преподаю технологию в школе и тоже обеспокоена и уменьшением количества часов и отношением к этим предметам учеников, учителей и родителей. Вы привели очень показательный пример с Японией. Ведь это известный факт, что ручные работы способствуют развитию мыслительных способностей.