Если взять шкалу изменения методики преподавания в школах в интервале лет 100, то серьезных скачков нет, точнее их нет вообще.Даже если рассмотреть пример летних каникул, раньше в это время нужно было проводить сельхоз уборку, по-этому детей освобождали от занятий на столь долгий срок.А если взять шкалу изменения технической оснащенности жизни общества, то временной отрезок с каждым разом сужается, т.е. если раньше информационная сторона человечества изменялась раз в 50-70, то сейчас раз 20-30.Со сложившейся обстановкой, в школе дают много ненужных цифр и букв.Что касается литературы.Литература-одна из основ наших знаний, это наша история.Чтобы появились свои, нужно читать чужие мысли, хотя бы по-этому стоит изучать классику.