Зачем в школе читать и подробно изучать классическую литературу?
1 ответ
чт, 10/12/2009 - 18:53
Юлия Николаевна Дудко
На сайте с: 30/03/2009
Баллы: 4162
Ребята! Недано пришлось с одним из ваших одноклассников вступить в дискуссию по указанному в качестве заголовка вопросу. Вы, наверно, будете удивлены, если узнаете, что такой вопрос задают себе не только ученики, но и учителя. Вот почитайте высказывания педагогов из разных российских городов в форуме "Есть ли необходимость в прочтении "Евгения Онегина" А действительно, зачем и надо ли изучать классические произведения? Приглашаю вас к обсуждению. Есть возможность доказать свою точку зрения, убедить в своей позиции. Кто первый?
Лично я хочу увеличить свой словарный запас, и использовать красивые цитаты, слова, и т.д. в жизни. Например при общении с девушкой. (Буду уж так откровенен)
Анечка, браво!!!! Вы не представляете, сколько раз мне приходилось спорить со взрослыми и заслуженными учителями о том, что работать по-старому нельзя, что мир вокруг другой и требования, которые мы предъявляем к ученикам, не могут быть прежними. Мы находимся на этапе цивилизационных изменений, переходим к новому типу общества, основанного на знаниях, информационного общества (так это называется в умных книжках) Я вам другую цифру назову. В одном из западных журналов, в котором поднимаются вопросы перспектив человеческого общества, меня поразила одна цифра - "фундаментальное знание о мире к 2015 году будет меняться со скоростью 1 раз в 11 часов!" Ничего себе! Конено, при таких скоростях, с которыми происходят изменения в нашем мире, по - другому надо учиться, не так, как раньше.
То, что вы это понимаете, меня приятно удивляет и очень радует! Молодец!
А теперь о грустном... Ваше рассуждение мало связано с вопросом, на который вы отвечаете. Вопрос про классическую литературу ответа в вашем комментарии не имеет. Ну, или почти не имеет. Попробуйте еще раз - зачем современому человеку читать и изучать написанное 100, 150, 200 лет назад? Попробуйте еще раз объяснить. У меня есть кое - какие предположения, о том, ЧТО именно вы имели в виду, но хотелось бы услышать от вас более четкий и ясный ответ. Удачи!
Комментарий был изменен с момента создания (dudkoyuliya, вс, 27/12/2009 - 10:19).
Добрый вечер , Юлия Николаевна ! Мне кажется , читать и подробно изучать классическую литературу необходимо детям для всех возрастов .Читая классическую литературу , нужно вникать в смысл прочитанного и стараться прочувствовать героев !Ведь читая , мы сталкиваемся , то с добром или злом , с ленью и трудолюбием , шаг за шагом мы стараемся соотнести себя с реальностью и попытаться найти интересующие проблемы в первую очередь в себе , а потом и в окружающих .Например произведение Обломов , который нам указывает на лень , тоесть отсутствие значимых действий .А пословица (Любишь кататься умей и саночки возить )
Кристина, вижу ваш комментарий, молодец, что не останавливаешься, работаешь.... Мы в ваше отсутствие обсудили некоторые изменения в нашей коммуникации на форуме, договорились о возможности получать оценки по русскому языку за редактирование собственных комментариев. Вот сюда загляните, думаю, вам станет все понятно..
Уважаемые, хоть наше общение в учебных форумах и зациклилось на рассуждениях о деньгах и их значении в жизни человека, не оставляю надежды и по этому - про литературу - вопросу активизировать вашу коммуникацию
Как вам такой тезис: "Страна с нечитающим населением - страна "отверточных технологий", страна - поставщик сырьевых ресурсов и дешевой рабочей силы", другими словами - банановая республика третьего мира. Это про нашу сегодняшнюю действительность, вы не находите? Предлагаю познакомиться с интересной статистикой, опубликованной на страницах "Российской газеты" . После прочтения статьи , думаю, ваше мнение в отношении пользы чтения и изучения литературы может измениться, нет?.. Хотелось бы услышать еще мнения по этому поводу.
Думаю, Катя, вы имели в виду следующее: все развивается вокруг - технологии, наука, меняется мода, но человек остается таким же, каким он был тысячелетия назад - так же любит, так же ненавидит, так же предает, так же способен на подвиг. И классическая литература фиксирует эту мало меняющуюся природу человека, так?... можно чуть короче о том же самом. Мысль ваша ,Катя, понятна, но уж больно громоздко выражена.. Работайте над стилистикой.
Женя, приветствую вас как вновь присоединившегося к обсуждениям в нашем сообществе. Обращаю ваше внимание на некоторые технические недочеты, которые вы допускаете при публикации своего комментария в форуме(по неопытности!) - огромный массив непечатных символов в начале поста. Что это такое и как этого избежать - смотрите здесь.
Теперь по существу вашего комментария. Излишняя самонадеянность и категоричность, с которой вы говорите о книгах вообще и классической литературе в частности , может быть отчасти оправдана небольшим жизненным и читательским опытом. Вы , в общем -то, и сами это подтверждаете..
Говорить о пользе чтения сухим менторским (то бишь учительским!) тоном не хочется. Приведу один пример. Когда фашисты пришли в Германии к власти, одно из первых деяний, которое они совершили - устроили грандиозный костер из книг. Их изымали из библиотек, домов простых жителей. Классические призведения русской литературы - Толстой, Достоевский,чехов - были в обязательном списке на изъятие. Что страшного содержали в себе эти книги, в которых было написано о любви, о чести, размышления о смысле жизни, о сущности человеческой природы? Почему так необходимо было избавиться от этих безобидных на первый взгляд томиков? Какую угрозу таили они в себе для самого бесчеловечного из всех существовавших на земле режимов? Не хотите над этим поразмышлять? Только ли пополнение словарного запаса и подготовки к ЕГЭ есть цель изучения классической литературы?
Еще один аргумент. Чуть выше в этом форуме - пост номер 8 - я привожу ссылку на одну статью, основной тезис которой звучит так "Страна с нечитающим населением - страна "отверточных технологий", страна - поставщик сырьевых ресурсов и дешевой рабочей силы". Вы понимаете суть этого высказывания? Какое отношение имеет уровень чтения в стране и использования ее населения как дешевой рабочей силы для развитых стран мира и источника сырья для них же? Предлагаю порассуждать в эту сторону... (нечитающий человек - так , наверное, можно сказать о вас и многих из ваших сверстников)
P.S. Вот так выглядит ваш текст после проверки грамматики:
Здравствуйте! Я считаю , что не нужно подробно изучать классическую литературу , потому что в тех немногих книгах , которые я прочитал из классики , ни одна мне не понравилась. Объясню почему : половина книги уходит на то , что там(можно короче : половина книги уходит на описане... - Ю.Д.) описываются главные герои : их обстановка, их манеры и т д. На мой взгляд , это можно сделать и покороче . Я не люблю читать эпизоды про любовь , а во многих произведениях их очень много(речевой повтор -тафтология! - Ю.Д.) . Мне больше нравятся современные книги: фантастика приключения , детективы . Как я полагаю , мы читаем для того , чтобы пополнять свой словарный запас, четко видеть , как выстроен текст и выделять главную мысль. Все это нам поможет на Едином Государственном Экзамене написать сочинение. Но ведь все это можно увидеть не только в классических произведения... Или может быть я просто мало читал ?
Думаю, вы понимаете, что оценивать пока нечего, по крайней мере на положительную оценку. Но вы на правильном пути. Дорабатывайте текст , и я готова буду обсуждать вашу оценку за него и дальше!
Вопрос на засыпку: сдача ЕГЭ - ключевая жизненная задача? (А если не сдадите? - жизнь закончится?...)
Комментарий был изменен с момента создания (dudkoyuliya, Sat, 06/03/2010 - 10:55).
Женя, мысль ваша понятна, достаточна ясна и аргументирована (в отличие от предыдущего комментария :)) Вы явно делаете успехи!
Но...
Во - первых, ошибок все же многовато для того, чтобы поставить вам "четыре", а во - вторых, вы сильно отошли от темы: про деньги мы рассуждаем не здесь, а в другом форуме, и там дискуссии разворачиваеются достаточно жаркие, хотите поучавствовать - милости просим!
Здесь же тема для рассуждения была задана иначе: для чего изучать русскую литературу? Насколько я понимаю, вы литературу в качестве ЕГЭ не сдаете, да? Соответственно, для сдачи экзамена по русскому языку достаточно того, что называется "осведомленность": знаете основные имена, основные произведения, более - менее ориентируетесь в сюжетах произведений, не путаетесь в литературоведческой терминологии и т.п. Все это не значит "изучать", извините..... Мне кажется, "изучать классическую литературу" - значит проникать в законы литературы, ориентироваться в глубине тем и проблем, понимать истоки развития художественной мысли, ориентироваться в стилевом разнообразии. Все это очень далеко от того, чем мы с вами занимаемся...У вас, к сожалению, пока уровень не тот, чтобы говорить о таком глобальном явлении как "классическая русская литература" в терминах "изучать".
"У вас" - не у вас лично, надеюсь, вы это понимаете..
"Изучать литературу" для того , чтобы сдать ЕГЭ - все равно, что компьютером гвозди заколачивать..Цель и средства несопоставимы. Ну не попадете вы ВУЗ в этом году. .Жизнь не остановится, не загоняйте себя в угол.. Ищите альтернативные варианты. Не в этот ВУЗ, так в тот, не в этом году, так в следующем.. Не на бюджет, так в вольнослушателем, не на очное отделение, так на вечернее.. Не на вечернее. так дистанционно.. Не высшее образование, так в хороший техникум с перспективой перевода.. Возможен целевой набор..Вариантов масса, вы просто о них не знаете, не думали, не искали..
А о русской классической литературе предлагаю думать дальше. Это глобальнейшее явление в мировой культуре достойно большего, чтобы изучать его только ради сдачи ЕГЭ...
Р.S. Ошибки (их реально меньше!!! Молодец!) :
На данный момент , сдача ЕГЭ для меня - это ключевая задача. И , наверно , не только для меня, но и для всех учеников, которые задумываются о своем будущем. Ведь от того , как ты сдашь ЕГЭ , будет зависеть , в какой ты университет поступишь. Конечно, если у тебя богатые родители и могут тебе позволить платное обучение, то - да , это мало волнует ученика, ведь родители заплатят за него... Но есть и такие , кто не может позволить учиться за деньги по разным обстоятельствам: семейные проблемы, проблемы с бюджетом и.т. п. А если я не сдам , то, во-первых , подведу родителей , так как они очень многое для меня делают, всячески помогают , лишь бы я смог поступить, во-вторых , себя, что я не смог взять себя в руки и выучить уроки, чтобы потом сдать ЕГЭ, а когда я спохвачусь, будет поздно , ведь прошлое уже не вернуть!
Вы не представляете, сколько раз мне приходилось спорить со взрослыми и заслуженными учителями о том, что работать по-старому нельзя, что мир вокруг другой и требования, которые мы предъявляем к ученикам, не могут быть прежними. Мы находимся на этапе цивилизационных изменений, переходим к новому типу общества, основанного на знаниях, информационного общества (так это называется в умных книжках) Я вам другую цифру назову. В одном из западных журналов, в котором поднимаются вопросы перспектив человеческого общества, меня поразила одна цифра - "фундаментальное знание о мире к 2015 году будет меняться со скоростью 1 раз в 11 часов!" Ничего себе! Конено, при таких скоростях, с которыми происходят изменения в нашем мире, по - другому надо учиться, не так, как раньше.
, а во - вторых, вы сильно отошли от темы: про деньги мы рассуждаем не здесь, а 
Ребята! Недано пришлось с одним из ваших одноклассников вступить в дискуссию по указанному в качестве заголовка вопросу. Вы, наверно, будете удивлены, если узнаете, что такой вопрос задают себе не только ученики, но и учителя. Вот почитайте высказывания педагогов из разных российских городов в форуме "Есть ли необходимость в прочтении "Евгения Онегина" А действительно, зачем и надо ли изучать классические произведения? Приглашаю вас к обсуждению. Есть возможность доказать свою точку зрения, убедить в своей позиции. Кто первый?
С уважением, Юлия Дудко