Очень  интересный урок. Умело использованы образовательные технологии:ИКТ и критическое  мышление. Вначале урока дается учителем психологический  настрой  для детей.У  них  уже  на первом  этапе урока активизируется внимание, творческое  воображение. Учитель подводит к  пониманию  содержания  текста через работу до чтения, во  время  чтения и после  чтения. Во  второй  части  урока  используется ИКТ .Думаю что детям  этот  приём  по душе. Учитель одновременно создаёт  условия для применения практических навыков выполнения действий с графическими фрагментами при моделировании эскиза к сказке «Дождь в лесу» и ведёт к достижению цели, задавая  наводящие  вопросы.