Содержание портфолио не должно жестко регламентироваться, однако определившиеся подходы к оценке качества труда учителя  (как предметника, так и классного руководителя) позволяют взять их в качестве ориентира. Портфолио учителя должно быть насыщено конкретным, убедительным материалом при высоком уровне его внешнего оформления.