Здравствуйте , коллеги! С современных позиций СДВГ рассматривается как синдром, как серьёзное системное нарушение и дети с СДВГ становятся действительно "проблемой" для педагога. Пермские учёные, напрмер, считают, что решаться такя проблема может при серьёзном мультидисциплинарном подходе, то есть с участием невролога, педагога-психолога, логопеда...Хорошие результаты получают психологи при использовании приборов, основанных на принципе биологически обратной связи. Приборы БОС_ЛАБ, БОС-ЛОГО, выпускают в Новосибирске.