Считаю нецелесообразным решение интегрированных задач, так как они громоздки и пугают учащихся.

на мой взгляд интеграция математики и физики в КИМах целесообразна, при условии, что ученики будут хорошо знать физические формулы и вчитываться в условие задач.

Включение в КИМы ЕГЭ по математике 1-2 задач по физике ещё не говорит нам об интеграции математики и физики. Сопоставление программы по математике за 10-11 классы и материалов ЕГЭ свидетельствует лишь о том, что "там наверху" просто сами не знают, чего хотят. В программах - комплексные числа и теория вероятностей, а на экзамене - задачи за 5-6 классы, с которыми не все выпускники справляются. Какая уж тут физика! 

Быть может, проведение ежегодных мониторингов подведет учащихся к  более внимательному прочтению задания на ЕГЭ?

Особой интеграции математики и физики в КИМах  я  не вижу. Согласна с высказыванием, что проверяется умение работать с математической  формулой. Кстати формулы настоль сложны, что и не сразу разберёшься. К тому же с трудом читаются в онлайн-тестах на Яндексе.

Эти  задания нужны,так как нацеливают нас на решение задач с физическим содержанием на уроках математики,что необходимо ,
ведь ребята не всегда замечают тесную связь между этими двумя предметами.

В математике необходимо решать задачи с физическим содержанием ,начиная с седьмого класса.Иначе дети не будут видеть тесной связи между этими предметами.

Необходимо включать задачи с физическим содержанием вматематику,начиная с седьмого класса.Иначе дети не видят связи между этими предметами.

В КИМах ЕГЭ - 2010 межпредметные связи математики и физики прослеживаются в заданиях В10. Включение их в варианты ЕГЭ полезно, т.к. они имеют практическую направленность. Но соглашусь с коллегами, что  при подготовке к ЕГЭ необходимо учить детей внимательно и до конца читать задания. И начинать эту работу нужно еще в начальной школе, учить анализу теста.

Я участвовала в ЕГЭ с начала эксперимента. Связь математики и физики конечно существует, они всегда были связаны. Хотя наши дети действительно невнимательно читают задания, но всё же мне кажется заданий практической направленности должно быть больше. Я за ЕГЭ!