Мы предлагаем вашему вниманию задания, которые необходимо выполнить для закрепления того материала, с которым вы познакомились, изучая материалы второго урока.

Но давайте сначала обобщим, чему мы с вами научились.

В этом уроке мы с вами  научились:

1. Добавлять текст в свою презентацию.
2. Форматировать текст, то есть менять у него гарнитуру, кегль, начертание, пропорции и цвет.
3. Мы научились менять регистр у уже набранного текста.
4. Научились добавлять специальные знаки и символы на слайды презентации.
5. Научились форматировать абзацы (то есть выравнивать их относительно текстового поля, задавать абзацные отступы и междустрочные интервалы).
6. Мы умеем искать и заменять текст в презентации.

Это та маленькая толика, которую мы спели рассмотреть в рамках нашего второго урока.

А теперь мы предложим вам несколько заданий, которые помогут вам закрепить уже полу-ченные знания и навыки.

Задание 1. Сказка ложь, да в ней намек...

Так уж получилось, что мы очень любим русские народные сказки. И если в первом уроке мы работали со сказкой Репкой, то сейчас мы предлагаем поработать с не менее знаменитой сказкой — Колобок.

!!!  Перед тем, как приступить к работе, советуем вам посмотреть пример презентации, которая должна у вас получиться (см. файл Колобок_образец.pdf).

Начинаем?

1. Откройте презентацию Колобок_текст.odp
    
2. Добавьте в начало презентации три слайда.
    
   • Титульный слайд оформите согласно образцу.
     
     Некоторые подсказки — название сказки — шрифт SkazkaForSerge, кегль 88, разреженный на 20 пт, цвет — ярко-красный
      
   • Текст последующих двух слайдов наберите самостоятельно. Обратите внимание, что между строками есть расстояние и текст-диалог оформлен с помощью списка (ширина нумерации на образце – 0,80). Первые буквы текста оформлены в виде буквицы — шрифт SkazkaForSerge, кегль 54, цвет — ярко-красный.
      
3. Отредактируйте текст на слайдах, для этого:
    
   • Слово «Пингвин» замените на слово «Колобок».
   • Слово «ПИ» замените на слово «Я».
   • Отредактируйте текст (измените, где надо регистр, начертание, кегль…).
   • Настройте списки (или примените копирование формата).
      
4. Добавьте последний слайд, который оформите по собственному желанию. Единственное условие — использование специальных символов (с использованием, например, шрифтов Wingdings, Webdings, Toon, Smileyface Font 3 и др. символьных шрифтов — шрифты можно скачать здесь — архив 1, архив 2, архив 3 и архив со «сказочным» шрифтом).

Результаты своей работы прикрепите к своему личному блогу (работаем в том же блоге, в котором вы размещали выполненные задания первого урока).

Задание 2. Найди ошибки...

А здесь мы предлагаем вам презентацию, в которой надо найти ошибки (мы специально из презентации убрали все, кроме текста, так что ошибки ищем именно в тексте).

Перечень ошибок лучше всего оформить следующим образом:

1. Общие ошибки — перечислить и объяснить, почему вы считаете это ошибкой.
2. Ошибки по слайдам — здесь надо обратить внимание на каждый слайд, обозначив, есть ли в нем ошибки. И, как всегда, если вы считаете, что ошибка есть, надо написать, какая конкретно и почему вы считаете, что это ошибка.

Если вы хотите попробовать свои силы и окончательно закрепить полученные навыки работы с текстом, мы предлагаем вам исправить презентацию с ошибками и предложить нам свой вариант.

Как всегда, результаты выполнения задания необходимо прикрепить к своему личному блогу.

Если вы в процессе работы с текстом нашли какие-то моменты, которые пропущены в теоретическом материале, но которые очень важны при работе с текстом — пишите об этом в форумах:

• «Есть идея, готов поделиться!» — если вы готовы рассказать о своей находке
• или в форуме «Помогите разобраться» — если какой-то момент не разобран, а он вам необходим для работы.