Основы Безопасности Жизнедеятельности

Вы не зарегистрированы

Выберите действие:

Таблица 1. Выявление недостатков в работе сообществ и предложение вариантов их исправления

№ п/п	Название сообщества (со ссылкой на него), которе стало прототипом для реконструкции	Ссылка на страницу с проведенным анализом	Что вас не устраивает в работе существующего сообщества?	Что необходимо сделать, чтобы устранить недостатки? (конкретные предложения)	Кому это может быть интересно? (кому это надо)	Какие инструменты Открытого класса необходимо будет задействовать?	Какие социальные сервисы сети Интернет надо будет задействовать?	Кто будет делать? (ФИО)	Когда? (сроки на ближайшие 2-3 месяца)
1	Сообщество преподавателей-организаторов ОБЖ		Отсутствие членов сообщества, нет материала для привлечения других участников.	Наполнить сообщество интересными материалами.	Учителям, организаторам воспитательной работы.	ЦОР	Различные	Васильев Р.Р.	Декабрь
2
3
4
5
6
7
8
9
10

Таблица 2. Выявление «изюминок» в работе сообществ и внесение своих предложений

№ п/п	Название сообщества (со ссылкой на него), которе стало прототипом для реконструкции	Ссылка на страницу с проведенным анализом	Что вас устраивает в работе существующего сообщества?	Что вы еще можете предложить внести в работу сетевого сообщества?(конкретные предложения)	Кому это может быть интересно? (кому это надо)	Какие инструменты Открытого класса необходимо будет задействовать?	Какие социальные сервисы сети Интернет надо будет задействовать?	Кто будет делать? (ФИО)	Когда? (сроки на ближайшие 2-3 месяца)
1				Наполню богатым материалом	Учителям		По мере необходимости	Васильев Р.Р.	Декабрь.
2
3
4
5
6
7
8
9
10

Механизмы координации сообщества (распределение ролей, виды коммуникаций):

Каким образом можно привлекать новых людей к работе в сообществе?

» Tags for document:

» Размещено в сообществах: