Действительно, проблема компьютерной зависимости на сегодняшний день одна из самых важных. У меня трое детей. И как все родители, я столкнулась с этой проблемой лицом к лицу. Если младшую дочь (7 лет) можно строго ограничить по времени, проведённому у комьютера, то со старшими детьми (17 и 19 лет) это не получается. Мы с мужем пробовали разные способы: и ограничивали по времени, и ставили коды. Но современные дети зачастую разбираются в компьютерах лучше нас. Не прошло и двух дней как коды стали для них не проблемой. Кроме этого взрослые дети чётко аргументируют надобность в компьютере: "Мы работаем. Создаём презентации. Ищем материал для доклада. Сверяем время экзамена в институте". Но большую часть времени они проводят в контакте, где идёт просто "пустая говорильня". Поэтому  для нас самым лучшим решением этой проблемы стала возможность заинтересовать ребят другими интересными для них делами. Создание музыкальной группы, сборы друзей для подготовки вечеринки, выходы всей семьёй в парк, на горки, походы  и т.д. Возможно, не каждый родитель захочет, чтобы у него в квартире собиралась группа ребят. Но мне кажется, что здоровье твоих детей не имеет цены.

Хочу добавить, что интернет предоставляет детям, не только возможность поговорить, но и развить свои способности. Есть сайты, направленные на развитие творческих способностей ребёнка. Например, мои дети выкладывали в интернет свои литературные произведения (рассказы и стихи). После чего выставленное произведение разбиралось и оценивалось. Часто комментарии бывают полными и чёткими. Это помогло моим детям улучшить качество их произведений. Сын нашёл советы по озвучиванию фильмов. Дочь по работе в фотошопе.

Я думаю, что без интернета невозможно представить жизнь современного подростка. Главное, чтобы компьютер не заменил собой жизнь. А это задача родителей.

Компьютерная зависимость является серьезной проблемой социально-экономического характера, затрагивающая все большее и большее количество людей. По разным оценкам, различными видами компьютерной зависимости страдают до 10% всех пользователей персональных компьютеров и сети Интернет во всем мире. А особенно она  касается детей младшего школьного возраста. Родители ошибочно думают, что отправив ребёнка в первый класс, они отправили его во взрослую жизнь. И теперь ему подсилу и можно всё. Ребёнок, просиживая  часами за компьютером, полностью теряет контроль времени. А часто и входит в недоступные для него сайты. Всё это очень вредит здоровью ребёнка. Поэтому я хочу дать несколько советов родителям, которые действительно переживают за своих детей.

Советы родителям по предотвращению развития компьютерной зависимости у детей
Часто причиной возникновения компьютерной зависимости у детей и подростковая становятся неуверенность в себе и отсутствие возможности самовыражения. В таких случаях родители должны поддержать ребенка и помочь ему разобраться с возникшими проблемами. Абсолютно неправильно критиковать ребенка, проводящего слишком много времени за компьютером. Это может только углубить проблему и отдалить ребенка от родителей. Если ребенок страдает игровой завистью, нужно постараться понять его и в какой-то мере разделить его интерес к компьютерным играм. Это не только сблизит ребенка с родителями, но и увеличит его доверие к ним, а значит, ребенок с большей уверенностью будет следовать советам родителей и с большим доверием делиться с ними своими проблемами. Критика воспринимается ребенком, как отказ родителей понять его интересы и потому вызывает замкнутость и в некоторых случаях агрессию.

Основной мерой предотвращения возникновения зависимости любого типа у детей является правильное воспитание ребенка. При этом важно не ограничивать детей в их действиях (например, запрещать те или иные игры), а объяснять, почему то или иное занятие или увлечение для него не желательно.

Рекомендуется ограничивать доступ детей к играм и фильмам, основанным на насилии. В то же время, если ребенок все же встретился с такой информацией нужно в доступной форме объяснить ему, почему такая информация для него опасна и почему он не должен стремиться узнать ее. Категорический запрет того или иного вида информации безо всяких объяснений только увеличит интерес ребенка к этой информации, а существование запрета сделает невозможным обсуждение проблемы между родителями и ребенком.

Дети и подростки нуждаются в самовыражении. За не имением других средств выражения своих мыслей и энергии они обращаются к компьютеру и компьютерным играм, которые создают иллюзию реальности безграничных возможностей, лишенной ответственности. Такая иллюзия оказывает разрушительное действие на психику ребенка и нарушает его связь с родителями и сверстниками. Для того чтобы избежать возникновения привязанности ребенка к компьютеру нужно разнообразить круг его интересов и занятий. Этого можно достичь, например, при обращения внимания ребенка на спорт или различные виды искусств (музыка, рисование и пр.).  

Проблему компьютерной зависимости школьника (если таковая возникла) можно решить только совместно: Школьник - Родители - Учитель. О том, как сохранить здоровье ребёнка и благоприятный микроклимат в школе и дома можно посмотреть здесь http://id272-2008.narod.ru/indexjs.htm

Нет ничего плохого в том, что наши дети умеют пользоваться компьютером.Вполне понятно, что мы беспокоимся, когда наши дети часами прикованы

к экрану и это мешает им заниматься другими делами.Они делаются враждебными и чужими. Кто в этом виноват? Виноваты прежде всего родители.

У меня уже взрослый сын, ему двадцать лет. Вечно занятая на работе, я не заметила как мой сын от меня отдалился. Для него лучшим другом

 стал компьютер. Много времени и сил я потратила, чтобы вернуть сына к действительности. Прежде всего, я сама овладела компьютерной 

грамотностью. В этом, конечно, мне помог сын. Затем я подружилась с его друзьями.

Если мы будем общаться с детьми как с лучшими друзьями, то этой проблемы никогда не возникнет. Дети любого возраста будут делится с теми,

кто умеет слушать. Мы, родители,должны об этом помнить всегда!!!

 

 

Тема актуальная на сегодняшнее время,у детей много свободного времени,нет бесплатных кружков, секций, которые бы дети посещали. Проблема как отвлечь ребенка от компьютера должна стать общегосударственной.
Если у ребенка будет серьезный  интерес к чему - либо, то он будет использовать и интернет для самосовершенствования. Как увлечь детей своим предметом,как привить "доброе, разумное, вечное", когда   идеалы и приоритеты государства поменялись? И все - таки нам нужно самим учиться новым технологиям  и применять их на своих уроках, тем самым увлекая  детей своим предметом. Родители, воспитатели, классные руководители должны увлекать и направлять детей в нужное русло.

 

Я бы рассмотрела понятие "компьютерная зависимость" с нескольких точек зрения. Есть дети, которые зависимы от общения в  "Контакте", есть дети, которые зависимы в получении информации только через ИНТЕРНЕТ, конечно есть ребята, которые жизни не мыслят без компьютерных игр.

Мне кажется, что у  каждого вида зависимости  свои причины, поэтому и рекомендации должны быть разными. Если ребёнок целыми днями "сидит" в "Контакте", наверное, у него трудности в общении со сверстниками или учителями, а самое главное недостаток общения с родителями. В данной ситуации, на мой взгляд, ребёнка нужно учить эмоциональному позитивному общению, уделять общению как можно больше времени, особенно живому общению с родителями.

Современные дети для получения информации часто пользуются  только ИНТЕРНЕТОМ игнорируя другие источники, например книги. Мне думается, что при такой зависимости, нужно прививать детям любовь к чтению.

Самая тяжёлая зависимость- это игровая. Если таковая уже стойко сформировалась у ребёнка, мой совет, посетить психолога, для того чтобы правильно скорректировать свою линию поведения.

 

К работе детей  связанной с компьютером  отношусь очень осторожно. Моё мнение  основывается на знании психологии детей школьного возраста. Во-первых, детский скелет не окончательно сформирован и долгое время провождения  за компьютером  приведёт к искривлению позвоночника. Во- вторых, ухудшится  зрение,  из-за  перегрузки информации  и  общения  с монитором  компьютера .   Дети сами не могут контролировать время, которое проводят за  ним.   В- третьих, следовательно, взрослые  должны постоянно  контролировать  процесс  работы  детей с компьютером и дозировать информацию доступную для работы. В-четвёртых,  сейчас   много полезной информации можно использовать для развития детей, если   разумно подходить    к использованию современных технологий.

Эта болезнь молодого поколения., это недуг, который формируется постепенно. Причина компьютерной зависимости у детей происходит от недостатка общения, взаимопонимания с родителями и сверстниками. У таких детей появляется агрессия, раздражительность, отказ общаться с близкими людьми. Это всё может привести к трагедиям.Чтобы не заболеть компьютерной зависимостью, необходимо ограничить время с при работе с компьютером, ограничить доступ к просмотров фильмов и мультфильмов, постараться увлечь ребёнка настольными играми.   Компьютер можно использовать в целях воспитательной работы :выполнил быстро и правильно домашнее задание, помог в уборке квартиры, можно разрешить поиграть в компьютер.