Социальный сервис

Возможности/достоинства, с точки зрения прогрессивной новой или хорошо забытой старой деятельности участников образовательного процесса

Ограничения/риски

Предложения (что сделать, чтобы снизить риски и поднять педпотенциал)

Закрытые группы/ форумы

Возможность ведения дискуссии в рамках учебных тем, виртуальный опрос многих без вмешательства посторонних (Чугунова Л.А.)

 Регистрация либо учителем под реальными именами (удобно учителю - нарушение закона о ПД), либо самостоятельно под никами (выполняется закон о ПД, учитель не может зафиксировать документально результат) (Чугунова Л.А.)

 Учащиеся проходят регистрацию под никами, учитель имеет идентификаторы, которые можно хранить локально  (Чугунова Л.А.)

Вики как основа для создания открытых сетевых сообществ

Простота освоения

Возможность коллективного творчеств

Возможность изменения "слабых" мест документа

(Толстикова О.Л.)
 

Риск порчи выставленного документа

Изменение акцентов идейной линии документа

(Толстикова О.Л.)

Возможность редактирования любым участником любого материала может привести к  искажению задуманной идеи (Чугунова Л.А.)

Широкая реклама возможностей Вики среди педагогической общественности

(Толстикова О.Л.)
 

Живой журнал / блог

Обмен мнениями

Возможность размещать фото, видео

Возможность принять участие в обсуждении интересующей темы 

(Толстикова О.Л.)

Размещаемый материал не всегда способствует повышению потенциала и отвечает потребностям педагогических сообществ

(Коростелев А.А.)

Реклама созданных блогов

(Толстикова О.Л.)

Сетевые редакторы для коллективного редактирования документов

 Возможность совместной выработки оптимальных решений педагогических проблем или мероприятий воспитательного характера

(Коростелев А.А.)

 

 

Почтовые серверы

 Возможность оперативного общения, доведения информации и обмена мнениями по актуальной проблеме

(Коростелев А.А.)

Возможностьбез проблем читать свою почту  дома в офисе, да и вообще в любой точки земного шара. (Сафина Л.Н.)

 

 

 

Интерактивные карты, в том числе с возможностью создания собственной или коллективной карты

Возможность увидеть частное в целом

Возможность отмечать на карте интересуемые места

Хорошая навигация

(Толстикова О.Л.)

Получить изображение искомого пункта,улицы или какого-то объекта(Сафина Л.Н.)

 

Риск отметить не совсем точно нужное место

(Толстикова О.Л.)

 Информация может оказаться не точной (Сафина Л.Н.)

Возможность выбора масштаба покрупнее

(Толстикова О.Л.) 

 

Боксы для хранения информации в сети

Еще бокс от Яндекса.

 Все свое и не только свое - рядом и доступно в любое время (Чугунова Л.А.)

 Срок хранения ограничен (Чугунова Л.А.)

Предоставить право автору ресурса определять срок хранения и доступ к материалам (Чугунова Л.А.)

Интерактивные анкеты

 Дают возможность провести широкий социологический опрос на любую тему и  получить готовые статистически обработанные результаты в установленный срок (Алябышева)

Организационная простота, быстрота получения результатов, возможность построения интерактивных анкет упрощает применение сложных тестовых методик, возможность демонстрации графических иллюстраций.  (Сафина Л.Н.)

 Нет вероятности, что к установленному сроку в анкетировании примут участие все предполагаемые респонденты,  на результат может повлиять субъективное мнение и настроение участников (Алябышева)

Сложность построения выборки, небольшие возможности для корректировки выборки, ограниченное количество пользователей сети. (Сафина Л.Н.)

 

Хранилище закладок

 Сохраняя ссылки на интересные страницы Интернета , вы получаете доступ к ним из любой точки планеты, не боясь потерять их при покупке нового компьютера, смене места работы, переустановке Windows и т.д. Вы получаете удобный способ организации закладок и всегда легко найдете нужную.  (Сафина Л.Н.)

 

 

Социальные поисковые системы

 Возможность быстрого поиска информации по интересующей теме, экономит время и решает проблему отсутствия некоторых источников в библиотеке (Алябышева)

 Работа зависит от доступа в сеть Интернет, нельзя полностью полагаться на достоверность информации, не всегда есть ссылки на авторов статей (Алябышева).

 Включить в обязанности создателей сайтов делать обязательные ссылки на источник информации (Алябышева).

Коллективные коллекции фото, видео

Русскоязычный фотосервис, сервис для совместного рисования

 Возможность найти нужный фото и видеоматериал для урока

(Коростелев А.А.)