Добрый день уважаемые коллеги, вижу, что у вас идёт здесь бурное обсуждение того, что даёт презентация как учителю, так и ученику.  Много чего перечислено и это действительно так. Но я хочу предложить всем участникам данной мастерской обсудить и другой вопрос, вопрос эффективности, целесообразности  и качества презентаций на уроке. Ни для кого не секрет, что данный цифровой ресурс является одним из самых распространённых в учительской среде и в тоже время не всегда качественный. Давайте попробуем здесь сформулировать некие правила создания презентаций, или что (как) можно и что (как) не надо делать в презентациях. Можете прикреплять в комментариях и свои презентации в подтверждение или обсуждение.

Предлагаю с этих позиций обсудить и предложенную презентацию педагога-мастера.

 Здравствуйте, Вера Александровна! К сожалению, другие мои презентации, может быть лучше, чем эта, видимо по техническим причинам не прикрепились. А данную презентацию хорошо бы посмотреть  не как отдельный фрагмент, а по ходу урока. Там она смотрелась бы органичнее и выполнила бы свои и методические и коммуникативные функции. Спасибо за оставленный комментарий.