Владимир Владимирович, а что будет критерием общеизвестности? Человек часто думает, что это известно всем, и ошибается.

Мне кажется, проблема захламленности ресурсов ОК возникает в первую очередь по другой причине. Многие, попадая сюда в процессе курсовой переподготовки, в принципе не планируют связывать свою дальнейшую деятельность с «Открытым классом». А поскольку в обучающем курсе есть задания: создать материалы, блог, сообщество, разработать проект, опрос и т.д. (ссылки дала на примере заданий своего региона - Воронежской области), вот и создают, чтобы получить "зачет". А дальше учителя уходят, а ресурсы "для галочки" остаются. Нужен какой-то механизм, позволяющий избавиться от случайных ресурсов. Например, если человек в течение полугодия не появляется в ОК, сообщество, состоящее из него одного, удаляется. Если эксперт дает неудовлетворительную оценку ресурсу и просит учителя его доработать, а учитель в течение месяца не откликается, разработка удаляется. Сроки, как Вы понимаете, взяты просто для примера.

В сетевом сообществе учителей химии Северо-Восточного округа Москвы (ссылку даю, но войти туда можно только зарегистрировавшись) на сайте Московского института открытого образования , действует такой механизм отбора ЦОРов: все ресурсы помещаются сначала на специальный форум обсуждения. Если в течение определенного срока разработка наберет нужное количество положительных откликов, она перемещается в нужную тематическую рубрику, если нет - удаляется как невостребованная сообществом. Но для ОК, я не уверена, что это подойдет. Многие хорошие разработки рискуют остаться незамеченными. Или нет?

С уважением - Елена Пономарева.