Submitted by Лилия Алексеевна Воропаева on вс, 23/12/2012 - 13:15
ХОД УРОКА
1. ВСТУПЛЕНИЕ
У ч и т е л ь – Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами собрались для того, чтобы поговорить об очень интересной стране, которую называют то «Страной Большого Хапи», то страной «Та-Кемет», то «Даром Нила», а у вас учебнике истории она названа просто…
Как?
У ч е н и к и – Древний Египет
У ч и т е л ь– Да, это страна называется Древний Египет. Но вначале нам нужно разобраться, о чём, конкретно, мы будем говорить, как будем работать.
У ч и т е л ь - Для того, чтобы легче было работать, давайте определим нашу сегодняшнюю тему.
Посмотрим на экран
Показывается интеллект-карта
Вариант ответа детей – это всё входит в понятие «искусство»
У ч и т е л ь– Итак, мы будем знакомиться с искусством Древнего Египта.
Форма работы – парная. Пара – те, кто сидит за одним столом. Каждой паре будут предложены задания.
Вам будут помогать консультанты – учащиеся старших классов, специалисты по искусству Древнего Египта.
2. САМОСТОЯТЕЬНАЯ РАБОТА НАД ЗАДАНИЯМИ
Работа в парах над заданиями. Каждая пара работает над своим заданием, на своём компьютере. У каждой пары – консультант.
Задание 1.
Задача «Два
храма».
Задание 2.
«Шедевры древнеегипетского искусства»
Задание 3.
«Города древнего Египта»
Задание 4.
Причинная карта
Задание 5.
Кластер
Задание 6. Игра «Кто хочет стать миллионером?» на тему «Тутанхамон и его гробница»
Задание 7.
«Соотнести»
Задание 8. Облако слов. Выявить основные элементы древнеегипетского искусства и привести примеры, заполнив карточку «Элементы древнеегипетского искусства»
(Приложение 1)
3. ФИЗКУЛЬТМИНУТКА
«Оживим» древнеегипетскую хвалебную песню богу солнца, заменяя некоторые слова движениями.
Когда ты встаешь и восходишь на востоке – гонишь мрак, то вся земля торжествует.
От лучей твоих оживают цветы и растения на полях.
Птицы взлетают из гнезд и поют тебе хвалу.
Сияние твое проникает в глубины вод, а на поверхности реки плещутся рыбы.
Люди просыпаются, поднимают руки к тебе и принимаются за работу.
Встали, руки вверх, потянулись.
Кистями рук делаем “фонарики”
Руки в стороны, изображаем взмахи крыльев.
Вытянуть руки перед собой, кистями изображаем плеск рыб.
Руки вверх, потянулись, опустили руки, сели на место.
Проверка выполнения заданий.
При поверке выполнения заданий каждая пара показывает всё на экране.
Во время проверки можно задавать вопросы, уточнять, дополнять.
4.ЗАКРЕПЛЕНИЕ
У ч и т е л ь– Мы познакомились с искусством Древнего Египта. Вам что-то очень понравилось, что-то понравилось меньше, что-то, возможно, совсем не понравилось. Очень интересно это узнать. То, что Вам понравилось больше всего, мы отберём для нашего виртуального музея древнеегипетского искусства
Ситуационное задание
Ситуационное задание
Отбор шедевров древнеегипетского искусства для виртуального музея на сайте «Гуманитарная школа». Обязательно нужно придумать название нашему музею. Думать можно до следующего занятия.
Порядок работы.
1. Индивидуальная работа с карточкой «Определить приоритеты»
Задание - Посмотрите на экран, определитесь в выборе и заполните карточку «Расставить приоритеты» (Приложение 2).
Click here for larger version
Те произведения, которые займут верхнюю строчку, составят фонд нашей виртуальной галереи на сайте «Гуманитарная школа"
2. Из произведений древнеегипетского искусства (их изображения размещены на стендах, разложены на столах, есть в книгах) дополнительно выбрать такие, которые бы, на Ваш взгляд, составили гордость нашего виртуального музея, посвящённого древнеегипетскому искусству.
Свой выбор объяснить, ответив на вопросы.
Ученикам даётся карточка с вопросами
№
Вопросы и задания для деятельности
1
Что это? Как называется?
2
К какому виду искусства относится?
3
Из имеющихся произведений древнеегипетского искусства найти то, которое чем-то похоже, или чем-то отличается от выбранного Вами.
4
Каковы характерные черты выбранного вами произведения искусства? (размер, цвет, форма, детали и т. п.)
5
Для чего, по-Вашему, использовались именно такие черты?
6
Почему, на Ваш взгляд, это произведение должно быть в музее?
5. ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Итак, сегодня на занятии мы познакомились с древнеегипетским искусством, увидели, как в музеях бережно хранят созданное в те далёкие времена, отобрали наиболее нам понравившиеся для своего виртуального музея, познакомились с некоторыми Интернет-сервисами.
Что вы скажете о сегодняшней нашей работе?
Беседа по вопросам
1. Что понравилось больше всего?
2. Что получилось лучше всего?
3. Что не совсем понравилось?
4. Что не совсем получилось?
5. А может быть вам хочется ещё о чём-то узнать. Спрашивайте.
Спасибо за работу. До свидания! До новой встречи!
ИСТОЧНИКИ
1. Архитектура Древнего Египта
2. Древний Египет
3. Древний Египет. Галерея.
4. Искусство Древнего Египта
5. Музеи всего мира. Лувр.
6. Музеи всего мира. Эрмитаж.
7. Скульптура Древнего Египта
8. Материалы семинара «Активизация познавательной деятельности учащихся посредством ЭОР и сервисов веб 2.0»
Размещено чт, 31/07/2014 - 14:06 пользователем Елена Александровна Пономарева.
Лилия Алексеевна, нет, Вы абсолютно не чайник! Вы давно уже продвинутый пользователь.)))
Просто я пережила вместе с сайтом и шок от вирусной атаки, и период, когда программисты пытались устранить последствия. Потому знаю, что фильтрация сделана для того, чтобы вирус не размножался бесконтрольно на страничках, уже забытых их авторами.
И информацию, какие произошли изменения, я просто видела.
Спасибо ещё раз, Елена Александровна! Поняла. Сделала. Надо по другим страничкам пройти. Я где-то ещё видела. Надо поправить.
А может быть, Вы ещё знаете, можно ли убратть рекламную страницу покера, которая завесила мой блог и я уже давно не могу им пользоваться? И не знаю, то ли новый завести уже или ещё там можно что-то сделать.
Размещено Fri, 01/08/2014 - 10:54 пользователем Елена Александровна Пономарева.
Лилия Алексеевна, ну поскольку выбрасывает со всех страниц, логично предположить, что скрипт с перенаправлением находится либо в шаблоне блога, либо (что вероятнее) привнесен с одним из гаджетов. Попробуйте удалить все сторонние гаджеты, особенно часики.
Вот отчет антивирусной проверки. Сомнительная ссылка - это еще не вирус.
На: Искусство Древнего Египта
Лилия Алексеевна, спасибо за урок!
С уважением, Антонина Александровна
На: Искусство Древнего Египта
спасибо за материал!!!
светлана остащенко
На: Искусство Древнего Египта
Не поняла. Что случилось с изображениями? Они были маленькими.И так расплылись. Теперь не изменяются почему-то.
Лилия
Кто хочет, тот добьётся...
На: Искусство Древнего Египта
Лилия Алексеевна, здравствуйте!
Изображения приняли свой оригинальный размер.
Уменьшить их можно, установив ширину в режиме редактирования страницы - это Вы умеете.
Одна тонкость. Прежде, чем сохранить страничку, найдите строку "формат ввода" и выберите там "полный HTML". В "фильтрованном" изменения не сохранятся.
Всё получится. ;)
Дорогу осилит идущий!
На: Искусство Древнего Египта
Елена Александровна, дорогая! Вы, как всегда, спешите на помощь. Спасибо. А я так и остаюсь "чайником".
Лилия
Кто хочет, тот добьётся...
На: Искусство Древнего Египта
Лилия Алексеевна, нет, Вы абсолютно не чайник! Вы давно уже продвинутый пользователь.)))
Просто я пережила вместе с сайтом и шок от вирусной атаки, и период, когда программисты пытались устранить последствия. Потому знаю, что фильтрация сделана для того, чтобы вирус не размножался бесконтрольно на страничках, уже забытых их авторами.
И информацию, какие произошли изменения, я просто видела.
Творческих успехов Вам!
Дорогу осилит идущий!
На: Искусство Древнего Египта
Спасибо ещё раз, Елена Александровна! Поняла. Сделала. Надо по другим страничкам пройти. Я где-то ещё видела. Надо поправить.
А может быть, Вы ещё знаете, можно ли убратть рекламную страницу покера, которая завесила мой блог и я уже давно не могу им пользоваться? И не знаю, то ли новый завести уже или ещё там можно что-то сделать.
Лилия
Кто хочет, тот добьётся...
На: Искусство Древнего Египта
Лилия Алексеевна, без ссылки точно ничего нельзя сказать.
Дорогу осилит идущий!
На: Искусство Древнего Египта
Ссылка на блог
Лилия
Кто хочет, тот добьётся...
На: Искусство Древнего Египта
Лилия Алексеевна, ну поскольку выбрасывает со всех страниц, логично предположить, что скрипт с перенаправлением находится либо в шаблоне блога, либо (что вероятнее) привнесен с одним из гаджетов. Попробуйте удалить все сторонние гаджеты, особенно часики.
Вот отчет антивирусной проверки. Сомнительная ссылка - это еще не вирус.
Дорогу осилит идущий!