"Безотметочная система обучения", да учитель не ставит отметки, но ученик с 1 класса учится анализировать свою работу, оценивать себя .  «Лист индивидуальных достижений» помогает ему выстраивать свою работу, постепенно подводя к оценке. Это замечательно, когда ребенок дает характеристику своего ответа, работы (раньше учителя, ставя отметку, объясняли почему ученик получил именно её, сейчас- он сам оценивает себя). Я думаю, оценки были и будут, не обязательно она должна быть бальной. 

Что же касается домашних заданий, они носят творческий характер.