Цель : продолжать знакомить детей с правами, с правом на жизнь, как неотъемлемом естественном праве каждого человека;  на имя, научить применять это право в жизни, способствовать социально-личностному развитию, правом на образование и медицинскую помощь.  Закрепить с детьми знания символов. Развивать умение рассуждать, сопоставлять, делать выводы. Развивать правовое сознание, воспитывать чувство самоуважения и уважение к другим людям, развивать речь детей, привлекая их к участию в инсценировках. Развивать правовое самосознание, воспитывать чувство самоуважения и гордость за свою национальность.

 

 

Цель: формировать гражданственную позицию ученика: «Я - россиянин»

Дать знания детям о том, что у каждого человека есть права. На примерах литературных героев и случаев из жизни формировать представление о положительных и отрицательных поступках. Познакомить детей с правами ребёнка в семье. Познакомить детей с правом на любовь, заботу.

Формирование представлений об информации как одного из трех основополагающих понятий науки – вещества, энергии, информации, на основе которой строиться современная научная картина мира; формирование системно-информационного подхода к анализу окружающего мира; формирование общеучебных и общекультурных навыков работы с информацией; осветить основные аспекты работы с информацией, ввести понятие информационной культуры, авторского права на программный продукт, уголовного наказания за создание вредоносных программ.