Официальный сайт netfuncards 24/7/365

Вы не зарегистрированы

Авторизация



марийский язык

Программа кружка по марийскому государственному языку «В прекрасном мире марийского языка»

Фото пользователя Елена Евгеньевна Петухова
Submitted by Елена Евгеньевна Петухова on Fri, 19/04/2013 - 19:10
Данные об авторе
Автор(ы): 
Петухова Елена Евгеньевна
Место работы, должность: 
МБОУ "Елембаевская ООШ", учитель марийского государственного языка
Регион: 
Республика Марий Эл
Характеристики урока (занятия)
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Предмет(ы): 
Родной язык
Краткое описание: 
В рамках реализации ФГОС большую актуальность приобретает проведение планомерной, систематической внеурочной работы по марийскому языку. Кружковая работа, в этом плане, позволяет развивать творческие способности обучающихся, формировать личностные, коммуникативные, познавательные, регулятивные универсальные учебные действия.

Программа кружка по марийскому государственному языку  «В прекрасном мире марийского языка»

 


»  Tags for document:
»  Размещено в сообществах:   

Школышко кузе чияш.

Фото пользователя Лариса Валерьевна Орехова
Submitted by Лариса Валерьевна Орехова on чт, 18/04/2013 - 13:44
Данные об авторе
Автор(ы): 
Орехова Лариса Валерьевна
Место работы, должность: 
МОУ "Оршанская средняя общеобразовательная школа"
Регион: 
Республика Марий Эл
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
основное общее образование
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
7 класс
Предмет(ы): 
Другое
Цель урока: 

 

Цель.Формировать навыки чтения и устной речи.

Задачи:а) основные (коммуникативные):

  совершенствование навыков работы с текстом (изучающее  чтение);

формирование умений оценивать полученную информацию, выражать свое мнение;

совершенствование умений говорения учащихся (монологической  речи) по теме; овладение умениями общаться на изучаемом языке.

б) сопутствующие:

совершенствовать фонетические и лексико-грамматические навыки в рамках выше упомянутых речевых умений;

   в) развивающие:

         1)развивать память и внимание учащихся;

         2) развивать умение вести беседу по заданной теме;

3) определять тему, содержание по заголовку;

г) воспитательно-образовательные:

1) Воспитание осознанного отношения к внешнему виду;

     2)Развитие умений работать в коллективе;

Тип урока: 
Комбинированный урок
Учащихся в классе (аудитории): 
14
Краткое описание: 
План урока 1. Организация начала урока. 2. Актуализация знаний. 2.1. Определение темы урока по заданному тексту 3. Проверка домашнего задания. 3.1. Вургем могай лийшаш? 3.2. Молан те модно чияш тыршеда? 3.3. Кузе чияш ок лий? 3.4. Подведение к теме урока. 4. Работа над новым материалом. 4.1. Словарная работа 4.2. Работа с текстом. 4.3. Работа по содержанию. 5. Первичное закрепление 5.1. Работа в группах 5.2. Введение конструкции Модельер лия мыле гын, … чияш темлем ыле 5.3. Демонстрация моделей школьной формы, составленной детьми. 6. Задание для внеурочной самостоятельной работы 7. Рефлексия урока

 

Тема: Школышко кузе чийыман?

Цель.Формировать навыки чтения и устной речи.


»  Tags for document:

Новогодний праздник для начальных классов на марийском языке

Submitted by Роза Маркеловна Тихонова on пн, 25/03/2013 - 10:47
Данные об авторе
Автор(ы): 
Тихонова Роза Маркеловна
Место работы, должность: 
МОУ "Моркинская средняя (полная) общеобразовательная школа №2"
Регион: 
Республика Марий Эл
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
начальное общее образование
Целевая аудитория: 
Классный руководитель
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
1 класс
Класс(ы): 
2 класс
Класс(ы): 
3 класс
Класс(ы): 
4 класс
Предмет(ы): 
Родной язык
Цель урока: 

Развивать способности эмоциональной отзывчивости, радости, увлеченности. Развивать музыкальные способности детей в исполнении песенно-танцевального репертуара. Добиваться уверенности и активности исполнения. Развивать артистичность, детскую восприимчивость к перевоплощению, достигать выразительности исполнения.  

Используемое оборудование: 

Компьютер

Краткое описание: 
Праздник можно провести как в классе так и в актовом зале

Физкультур урокышто

Данные об авторе
Автор(ы): 
Пальминова Людмила Александровна
Место работы, должность: 
Место работы

МБОУ СОШ №7 г.Йошкар-Ола

Должность

Учитель марийского языка

Регион: 
Республика Марий Эл
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
основное общее образование
Уровень образования: 
среднее (полное) общее образование
Целевая аудитория: 
Административный работник
Целевая аудитория: 
Учащийся (студент)
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
5 класс
Предмет(ы): 
Родной язык
Цель урока: 

Развитие монологической речи.

Тип урока: 
Урок обобщения и систематизации знаний
Учеников в классе: 
15
Используемые учебники и учебные пособия: 

Учебник по марийскому языку 5 класс.

Используемая методическая литература: 

Дидактические материалы.

Используемое оборудование: 

Компьютер, проектор, экран.

Используемые ЦОР: 

-

Краткое описание: 
Урок марийского языка на тему Физкультур урокышто в 5 А классе. Цель урока: развитие монологической речи. Задачи:1)Образовательные: формирование монологической речи. 2)Развивающие: развивать навыки говорения; 3)Воспитывающие: воспитывать любовь к спорту, к уроку физкультуры, к здоровому образу жизни. Тип урока: урок-обобщение и систематизация знаний, практического применения на уроке. Класс делится на подгруппы. В моей подгруппе 15 человек. Все дети с разным уровнем владения марийского языка. Но они имеют хорошую память, у них развито логическое мышление, способность анализировать, сохраняют внимание и активность на протяжении всего урока.</p> При разработке урока использовала поисковые, исследовательские, объяснительно-иллюстративные методы. Урок нацелен на формирование как предметных, так универсальных учебных действий. А именно, навык смыслового чтения, умение анализировать текстовую, зрительную и слуховую информацию, высказывать суждения, обобщать. Этапы урока логический связаны между собой. Формирование ЗУН с учетом поставленной цели и задачи урока.Все задачи реализованы и сумели изученный теоретический материал использовать при выполнении практического материала. Урок носил творческий характер. На уроке использовала здоровьесберегающие, информационно-коммуникативные технологии. Содержательная часть урока связана с развитием здорового образа жизни Итогами урока является достижение учащимися поставленной учебной цели, развитие их познавательной деятельности.

Тема: Физкультур урокышто.

Цель урока:развитие монологической речи.


»  Tags for document:

Йошкар-Ола – рўдола

Фото пользователя Юлия Ивановна Волкова
Submitted by Юлия Ивановна Волкова on Tue, 06/11/2012 - 09:41
Данные об авторе
Автор(ы): 
Волкова Юлия Ивановна, Ягодарова Эльвира Сергеевна
Место работы, должность: 
МОУ "Средняя школа №3 п.Советский", учитель информатики; учитель марийского языка
Регион: 
Республика Марий Эл
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
основное общее образование
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
5 класс
Предмет(ы): 
Информатика и ИКТ
Предмет(ы): 
Родной язык
Цель урока: 

Обучить новой лексике. Развивать навыки чтения и устной разговорной речи. Воспитывать чувство гордости и любви к столице своей республики. Закрепить практические умения работы в тестовом редакторе. Обучение практическому применению интерактивной доски.

Тип урока: 
Комбинированный урок
Используемое оборудование: 

Компьютерный класс. Интерактивная доска.

Краткое описание: 
Интегрированный урок марийского языка и информатики с использованием интерактивной доски

Тема:   Йошкар-Ола – рўдола.

Цель:


Смотреть видео hd онлайн


Смотреть русское с разговорами видео

Online video HD

Видео скачать на телефон

Русские фильмы бесплатно

Full HD video online

Смотреть видео онлайн

Смотреть HD видео бесплатно

School смотреть онлайн