«Решение квадратных уравнений»

<p> Цель урока: <u>открытие учениками совместно с учителем формулы для решения квадратных уравнений на основании самостоятельной деятельности и применение формулы учениками&nbsp; &nbsp;для решения квадратных уравнений.</u></p> <p> Задачи:</p> <p> <em>Обучающие: </em></p> <ul> <li> актуализировать знания о квадратных уравнениях;</li> <li> изучить формулы для решения квадратных уравнений;</li> <li> проконтролировать степень усвоения знаний с помощью теста.</li> </ul> <p> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <em>Развивающие:</em></p> <ul> <li> совершенствовать умения и навыки при решении квадратных уравнений;</li> <li> развивать память, речь, мышление, умение анализировать, сопоставлять, формулировать выводы;</li> <li> развивать познавательный интерес, творческие способности, уверенность в своих силах, настойчивость<em>.</em></li> </ul> <p> <em>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Воспитательные:</em></p> <ul> <li> воспитывать самостоятельность.</li> </ul> <p> Тип урока: <u>урок формирования знаний.</u></p> <p> Формы работы учащихся: <u>использование ЦОР, метод исследования, фронтальная беседа, фронтальный опрос, тестирование.</u></p> <p> Необходимое техническое оборудование: <u>1 компьютер для учителя с выходом в интернет, 7 компьютеров с выходом в интернет, проектор, экран.</u></p>