<p> &nbsp;</p> <p> &nbsp;</p> <p align="center"> &nbsp;</p> <p align="center"> <strong>Открытый урок для родителей групп(№3,4) раннего эстетического развития детей &laquo;Тик-Так&raquo; по предмету развитие музыкальных способностей в форме игрового занятия</strong></p> <p align="center"> <strong>&nbsp;&laquo;Игры на лесной полянке&raquo;</strong></p> <p align="center"> <strong>Преподаватель Переплетова А.М.</strong></p> <p> &nbsp;</p> <p> <strong><u>Цель:</u></strong>&nbsp; Обобщение музыкальных знаний, развитие&nbsp; исполнительских умений и навыков.</p> <p> &nbsp;</p> <p> &nbsp;</p> <p> <strong><u>Задача:</u></strong>Воспитывать интерес и любовь к музыке, потребность в её слушании; закреплять у детей интерес к музыке различного характера.</p> <p> &nbsp;</p> <p> &nbsp;</p> <p> <strong><u>Материал:</u></strong>И. Королькова &laquo;Начальная песенка&raquo;, &laquo;Финальная песенка&raquo;; А.Алекперова &laquo;Полька&raquo;; детская песня &laquo;Солнышко&raquo;( аудио комп. Железновы); Звуки леса(аудиозапись); О.Романова &laquo;Поем по нотам&raquo;, &laquo;Кастаньетки&raquo;; песня-танец &laquo;Потанцуй со мной дружок&raquo; ,попевка &laquo;Жук, жук, где твой дом&raquo;; упражнение на развитие звукообразование &laquo;Ракета&raquo; ;упражнение на развитие дыхания &laquo;Комарик&raquo;; наглядные пособия, магнитофон, шумовые инструменты.</p> <p> &nbsp;</p> <p> &nbsp;</p> <p> <strong><u>Методы:</u></strong>Сравнение, образное сопоставление, создание игровых ситуаций, диалог, беседа.</p> <p> &nbsp;</p> <p> &nbsp;</p> <p align="center"> <strong>План урока:</strong></p> <ol> <li> Приветствие</li> <li> Развитие звуковысотного слуха</li> <li> Слушание</li> <li> Упражнение на развитие звукообразования и дыхания</li> <li> Исполнение песни</li> <li> Ритмическая игра по схеме</li> <li> Музыкально-ритмическая деятельность</li> <li> Шумовой оркестр</li> <li> Финальная песенка</li> </ol>