* история * урок * учитель
Submitted by Оксана Сергеевна Козлова on чт, 20/08/2015 - 18:57
Данные об авторе
Автор(ы):
Козлова Оксана сергеевна
Место работы, должность:
Район М.Жумабаева, г. Булаево, Булаевская средняя школа №3
Регион:
Зарубежье - Казахстан
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования:
среднее (полное) общее образование
Целевая аудитория:
Учитель (преподаватель)
Цель урока:
Образовательная: Познакомить учащихся с особенностями развития материальной культуры в XIV - первой половине XV вв. на территории Казахстана. Дать сведения о духовной культуре казахского народа и ее роли в сохранении исторической памяти народа. Рассказать учащимся о традиционных верованиях и религиозных представлениях казахского народа в позднее средневековье.
Развивающая: В ходе рассказа о культуре народов, проживающих на территории Казахстана в средние века, развивать познавательный интерес учащихся к уроку, стремление к совершенствованию знаний, способности самостоятельно формулировать свои мысли.
Воспитательная: Научить учащихся уважать богатое наследие материальной и духовной культуры. Развивать эстетическое и патриотическое воспитание.
Тип урока:
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Используемые учебники и учебные пособия:
учебник 7 класс.
Используемое оборудование:
Компьютер, проектор
Краткое описание:
<p>Познакомить учащихся с особенностями развития материальной культуры в XIV - первой половине XV вв. на территории Казахстана. Дать сведения о духовной культуре казахского народа и ее роли в сохранении исторической памяти народа. Рассказать учащимся о традиционных верованиях и религиозных представлениях казахского народа в позднее средневековье.</p>
Развитие культуры Казахстана в XIV - первой половине XV веков
Цели урока:
Submitted by Ярослава Евгеньевна Василенко on пн, 23/02/2015 - 15:47
Данные об авторе
Автор(ы):
Василенко Ярослава Евгеньевна
Место работы, должность:
Красноперекопское муниципальное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа №3", учитель
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования:
среднее (полное) общее образование
Целевая аудитория:
Методист
Целевая аудитория:
Учитель (преподаватель)
Цель урока:
Педагогические цели:
способствовать ознакомлению с особенностями образования единых централизованных государств в Европе;
содействовать формированию представлений о западноевропейском абсолютизме;
создать условия для развития УУД:
ориентироваться в особенностях взаимоотношений общества и государства при абсолютизме и деспотизме, понимать правовые различия этих форм правления;
давать определение понятиям «абсолютизм» и «просвещённый абсолютизм», выделять их характерные признаки; структурировать текст учебника, выявлять изменения, произошедшие в отношениях власти и знати в XVI—XVII вв.,
оформлять результаты работы в виде схемы;
участвовать в коллективном обсуждении соотношения понятий «абсолютизм» и «деспотизм», формулировать собственное мнение и аргументировать его;
работать в группе, сотрудничать и строить продуктивное взаимодействие в процессе изучения абсолютистских государств в Европе, использовать адекватные языковые средства в процессе выступления перед одноклассниками; осуществлять расширенный поиск информации, используя ресурсы Интернета, по проблемам абсолютизма и просвещённого абсолютизма;
самостоятельно анализировать условия и пути достижения цели в процессе практической работы по изучению абсолютной монархии в Европе.
Тип урока:
Комбинированный урок
Учащихся в классе (аудитории):
30
Используемые учебники и учебные пособия:
учебник «История Всеобщая. Новейшая история» авторы: Уколова В.И., Ревякин А.В. под ред. Чубарьяна А.О., Просвещение 2014 г.
Используемая методическая литература:
Несмелова М.Л. История. Всеобщая история. Поурочные разработки. 10 класс: пособие для учителей общеобразоват. организаций / М.Л.Несмелова, В.И. Уколова, А.В. Ревякин. -М.: Просвещение, 2014.
Используемое оборудование:
Карта Европы
Краткое описание:
<p>Урок по всеобщей истории в 10 классе по теме<strong> «Государство на Западе и Востоке»</strong><br /> <br /> <br /> </p>
10 класс Тема «Государство на Западе и Востоке»
Педагогические цели:
Submitted by Наталья Инячина on Sat, 06/09/2014 - 11:01
Данные об авторе
Место работы, должность:
МОУ "Веселолопанская СОШ" Белгородского района Белгородской области, учитель истории и ОРКСЭ Инячина Н.В.
Регион:
Белгородская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования:
все уровни образования
Целевая аудитория:
Педагог дополнительного образования
Целевая аудитория:
Учитель (преподаватель)
Цель урока:
Расширить знания учащихся о становлении демократии – народной формы правления
Тип урока:
Комбинированный урок
Учащихся в классе (аудитории):
9
Краткое описание:
<p>В данной разработке рассказывается о становлении демократии, как формы народного правления</p>
Муниципальное образовательное учреждение
«Весёлолопанская средняя общеобразовательная школа
Белгородского района Белгородской области»
Submitted by Елена Фёдоровна Егорова on вс, 17/08/2014 - 22:24
Данные об авторе
Автор(ы):
Егорова Елена Фёдоровна, Кудряшова Елена Владимировна
Место работы, должность:
учителя истории и обществознания МАОУ Гимназия №1 г.Балаково Саратовской области
Регион:
Саратовская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования:
основное общее образование
Целевая аудитория:
Учитель (преподаватель)
Предмет(ы):
Обществознание
Цель урока:
формирование у учащихся деятельностных способностей и способностей к структурированию и систематизации изучаемого предметного содержания; контроль и самоконтроль изученных понятий и алгоритмов
Тип урока:
Урок контроля, оценки и коррекции знаний учащихся
Учащихся в классе (аудитории):
27
Используемые учебники и учебные пособия:
А.Вигасин,Г.Годер. История Древнего мира, 2012; Л.Боголюбов.Обществознание,2012
Используемое оборудование:
карточки у учащихся, тексты документов, мультимедийное оборудование
Краткое описание:
<p>урок развивающего контроля, метапредметный урок (история + обществознание), обобщениеи контроль знаний по истории развития образования с древности с параллелями в современность</p>
Submitted by Елена Ивановна Мухина on чт, 19/09/2013 - 18:08
Данные об авторе
Автор(ы):
Мухина Елена Ивановна
Место работы, должность:
МБОУ "Краснокутская ООШ", учитель истории и обществознания
Регион:
Белгородская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования:
основное общее образование
Целевая аудитория:
Учитель (преподаватель)
Цель урока:
1. расширить и пополнить знания учащихся о ходе военных действий и значении Курской битвы;
2.повышать интерес к истории нашей страны, нашего края.
Краткое описание:
Вечер –встречи с ветеранами на тему «Мы помним! Мы гордимся!» адресован для учащихся 7-9 классов, для ветеранов, для учителей школы и родителей.
Вступительное слово учителя.
Submitted by Ольга Викторовна Настобурская on Fri, 09/11/2012 - 05:26
Данные об авторе
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования:
основное общее образование
Целевая аудитория:
Учитель (преподаватель)
Тип урока:
Урок обобщения и систематизации знаний
Используемые ЦОР:
презентация к уроку
Краткое описание:
урок обобщения и закрепления знаний,проводится в виде конкурса среди групп
Данные об авторе
Место работы, должность:
учитель истории. МБОУ Благодарновская СОШ
Регион:
Оренбургская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования:
основное общее образование
Целевая аудитория:
Учитель (преподаватель)
Предмет(ы):
Внеклассная работа
Цель урока:
Цель: познакомить учащихся с одним из ярчайших подвигов российского народа, который останется в памяти на века; показать значимость Отечественной войны 1812 года для истории России и мировой истории.
Задачи:
- воспитание чувства патриотизма и гражданского самосознания;
- активизация интереса к истории Отечества;
- формирование толерантности.
Используемое оборудование:
карта «Отечественная война 1812 года», компьютер, проектор, презентация
Краткое описание:
<p align="LEFT" style="margin-bottom: 0cm; line-height: 150%"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;"><strong><font color="#000000"><font size="4"><span style="font-weight: normal;">Исторический вечер, посвящённый 200-летию Отечественной войны 1812 года ,«России славные сыны» разработан для учащихся </span></font></font></strong></span></p> <p align="LEFT" style="line-height: 150%"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;"><font size="4">5-11 классов. Данное мероприятие </font><strong><font color="#000000"><font size="4"><span style="font-weight: normal;">проводится в рамках общешкольной недели истории. </span></font></font></strong></span></p> <p align="LEFT" lang="ru-RU" style="margin-bottom: 0cm; line-height: 150%; widows: 2; orphans: 2"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;"><font color="#000000"><font size="2" style="font-size: 11pt"><strong><font color="#000000"><font size="4"><span style="font-weight: normal;">Цель данного мероприятия познакомить учащихся с одним из ярчайших подвигов российского народа, который останется в памяти на века; показать значимость</span></font></font></strong><strong><font color="#000000"><font size="4"><u><span style="font-weight: normal;"> </span></u></font></font></strong><strong><font color="#000000"><font size="4"><span style="font-weight: normal;">Отечественной войны 1812 года для истории России и мировой истории. </span></font></font></strong></font></font></span></p> <p align="LEFT" style="margin-bottom: 0cm; line-height: 150%"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;"><strong><font color="#000000"><font size="4"><span style="font-weight: normal;">Задача исторического вечера состоит в том, чтобы разнообразными средствами искусства (художественным чтением, музыкой, пением, инсценировкой) помочь учащимся эмоционально воспринять значение и содержание Отечественной войны 1812 года.</span></font></font></strong></span></p> <p align="LEFT" style="margin-bottom: 0cm; line-height: 150%"> </p> <p align="LEFT" style="margin-bottom: 0cm; line-height: 150%"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;"><strong><font color="#000000"><font size="4"><span style="font-weight: normal;">На данном мероприятии используются разнообразные формы подачи материала: чтение стихов, пение, музыка, инсценировка, хореография и др.. </span></font></font></strong></span></p> <p align="LEFT" lang="ru-RU" style="margin-bottom: 0cm; line-height: 150%; widows: 2; orphans: 2"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;"><font color="#000000"><font size="2" style="font-size: 11pt"><strong><font color="#000000"><font size="4"><span style="font-weight: normal;">Данное мероприятие способствует расширению кругозора учащихся, углубляет их знания об Отечественной войне 1812 года, способствует развитию личностных качеств учащихся: патриотизм, ответственность за наше прошлое и будущее. </span></font></font></strong></font></font></span></p>
Эпиграф
Submitted by Светлана Николаевна Малышева on Fri, 08/06/2012 - 11:31
Как Вы считаете достаточно ли возможностей у наших учеников для сдачи ЕГЭ по истории, учитывая тот факт что на изучение истории по программе отводится всего 2 часа в неделю?
