Официальный сайт aksakal 24/7/365
1. Сформировать знание учащихся о водной среде обитания; познакомить учащихся с видовым разнообразием и условиями жизни растений и животных в воде; расширить круг знаний о приспособлении живых организмов к водной среде.
2. Развивать умение самостоятельной работы с микроскопом и книгой.
3. Воспитывать бережное отношение к водоёмам, как к среде обитания живых организмов.
Сухова Т. С., Строганов В. И. Природа. Введение в биологию и экологию, М.: - Дрофа.2004 -245с.
Глобус, микроскоп, магнитная доска, рисунки. На каждой парте тематические карты
Ход урока.
1. Организационный момент.
Смотреть видео онлайн