Автоматизация звука "С" в начале слова.

Submitted by Ольга Станиславовна Сивочко on чт, 22/11/2012 - 03:44

Данные об авторе

Автор(ы):

Сивочко Ольга Станиславовна

Место работы, должность:

г.Псков, Центр ППРиК, учитель-логопед.

Регион:

Псковская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

дошкольное образование

Уровень образования:

специальное (коррекционное) образование

Целевая аудитория:

Иная категория

Предмет(ы):

Логопедия

Цель урока:

Цель: Автоматизация звука в слогах, введение звука «С» в слово и его автоматизация в начале слова.

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Используемое оборудование:

Оборудование: зеркала, сигнальные карточки" холодного ветерка" для звука "С", (раздаточный материал на каждого ребёнкана), картинка осеннего дерева с листочками, на обратной стороне листочков символы гласных звуков для демонстрации, 2 аудиозаписи «Звуки природы» - ветер; дождь, картинка осени: дети под дождём с зонтиком и в сапожках,«лабиринт» с картинками на звук «С» в начале слова, 4 карточки с односложными словами на звук «С», человечек - Дразняшка, игрушка киндер-сюрприза Сова.

Краткое описание:

: Закрепление знаний об автоматизируемом звуке. Автоматизация звука «С» в слогах. Введение звука «с» в слово. Отработка звука в начале слова. Развитие фонематического слуха. Формирование навыка звукового анализа слогов и слов. Развитие голоса, ритма, речи с движением. Активизация памяти, внимания, мышления. Работа над речевым дыханием и голосом. Воспитание внимательного отношения к себе, друг к другу ; к речи своей и окружающих.

(Ход занятия:

1.Организационный момент.

» Tags for document:

логопед автоматизация звука

» Размещено в сообществах:

ЛОГОПЕДиЯ

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
1 attachment