"Анализ глагола как часть речи" (УМК "Гармония", 3 класс)

Фото пользователя Елена Александровна Перетятько

Submitted by Елена Александровна Перетятько on чт, 31/01/2013 - 11:41

Данные об авторе

Автор(ы):

Перетятько Е.А.

Место работы, должность:

МКОУ СОШ с. Таежное, учитель начальных классов

Регион:

Хабаровский край

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Целевая аудитория:

Классный руководитель

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

3 класс

Предмет(ы):

Русский язык

Цель урока:

Цель: закрепить план анализа глагола.

Задачи:

привести в систему имеющиеся знания о глаголе;
тренировать в изменении глагольных форм;
развивать орфографическую память и зоркость;
воспитывать аккуратность при выполнении работы;
работать над обогащением активного словаря учащихся посредством работы над лексическим значением глагола «говорить», составления синонимичного ряда, введения в речь данного глагола;
содействовать развитию интереса к изучению русского языка посредством логических игровых ситуаций с вовлечением зрительных анализаторов;
развивать внимание, память, способность высказывать свои мысли, умение обосновывать свои суждения; формировать у учащихся умение осуществлять мыслительные операции.

Тип урока:

Урок закрепления знаний

Используемое оборудование:

Проектор, компьютер, видеокамера

Используемые ЦОР:

Презентация

Краткое описание:

Ход урока 1.Оргмомент. Учитель: Ребята, давайте поприветствуем гостей нашего урока (Ребята поворачиваются лицом и делают кивок головой) Каждый день, всегда, везде: На занятиях, в игре- Смело, четко говорим И тихонечко сидим. - Наша задача сегодня показать, чему мы научились за время обучения школы, как умеем себя вести на уроке, а главное слушать внимательно и стараться правильно отвечать.

Ход урока

1.Оргмомент.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
2 attachments