Повторение темы «Что мы уже можем сообщить о себе?»

<p><strong>Основные задачи:</strong></p> <table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width:100.0%"> <tbody> <tr> <td style="width:96.0%"> <p>Повторить рифмованный материал, отрабатывая произношение, а также все грамматические песенки;</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Тренировать учащихся в чтении диалогов, а также в умении вести диалоги в ситуации &laquo;Знакомство&raquo;, в том числе диалог-расспрос &laquo;Woher kommst du&nbsp;/ kommen Sie?&raquo;, &laquo;Wie alt bist du?/ Wie alt sind sie?&raquo;</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Активизировать подготовку к &laquo;Празднику алфавита&raquo;: познакомиться с персонажами немецких книжек&nbsp;&mdash; участниками &laquo;Праздника алфавита&raquo;</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>Тренировать учащихся в умении оперировать количественными числительными от&nbsp;1 до&nbsp;12.</p> </td> </tr> <tr> <td>&nbsp;</td> </tr> </tbody> </table> <p>Учить использовать знакомый языковой материал в устной речи;</p> <p>Развивать интерес к изучению немецкого языка и культуры страны изучаемого языка.</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p><strong>Тип урока:</strong>&nbsp;&nbsp; урок обобщения и систематизации знаний по теме.</p> <p>&nbsp;</p> <p><strong>Цель урока:</strong> создать такие условия на уроке, чтобы ученики проявили все&nbsp; свои способности и возможности, обеспечить условия для формирования положительной мотивации и интереса к изучаемому предмету.</p> <p>&nbsp;</p> <p><strong>Обучающие задачи:</strong> организовать деятельность учащихся по&nbsp; закреплению изученного, по выработке умений чтения, говорения, аудирования.</p> <p><strong>Развивающие задачи:</strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp; Развивать навыки аудирования, чтения, говорения и письма на немецком языке;</p> <p>развивать произвольное внимание, фонематический слух, быструю и адекватную речемыслительную реакцию.&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p><strong>Воспитательные задачи:</strong> воспитывать уважение к суждениям других</p> <p>&nbsp;участников образовательного процесса, развивать культуру общения, приучать к публичным выступлениям;</p> <p>формировать интерес к известным персонажам литературных произведений страны изучаемого языка</p>