здоровый образ жизни
Submitted by Ирина Николаевна Плохая on Tue, 23/04/2013 - 18:19
Данные об авторе
Автор(ы):
Плохая Ирина Николаевна
Место работы, должность:
МАОУ СОШ №13 , учитель физической культуры
Регион:
Краснодарский край
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования:
начальное общее образование
Уровень образования:
основное общее образование
Уровень образования:
среднее (полное) общее образование
Целевая аудитория:
Классный руководитель
Целевая аудитория:
Родитель
Целевая аудитория:
Учащийся (студент)
Целевая аудитория:
Учитель (преподаватель)
Предмет(ы):
Физическая культура
Краткое описание:
Здоровый образ жизни. Вечер для детей и родителей.
Submitted by Татьяна Васильевна Стовбул on Wed, 17/04/2013 - 14:07
Данные об авторе
Автор(ы):
Стовбул Татьяна Васильевна
Место работы, должность:
МБОУ СОШ №49 г. Шахты
Регион:
Ростовская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования:
начальное общее образование
Целевая аудитория:
Учитель (преподаватель)
Предмет(ы):
Физическая культура
Цель урока:
Пропагандировать здоровый образ жизни.
Тип урока:
Комбинированный урок
Учащихся в классе (аудитории):
25
Используемое оборудование:
спортивный инвентарь, музыкальное оборудование
Краткое описание:
Спортивная игра-соревнование "Ура! Весна пришла!"
Цели
Задачи: 1. Формировать товарищеские и доброжелательные взаимоотношения.
Размещено в сообществах:
Submitted by Светлана Валентиновна Дында on чт, 04/04/2013 - 21:35
ПОНЯТИЕ «ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ».
ВЛИЯНИЕ ФИЗИЧЕСКИХ УПРАЖНЕНИЙ И ЗАНЯТИЙ СПОРТОМ
НА ФИЗИЧЕСКОЕ СОСТОЯНИЕ ЧЕЛОВЕКА.
Submitted by Николай Григорьевич Пернак on чт, 21/03/2013 - 10:00
Данные об авторе
Автор(ы):
Пернак Николай Григорьевич
Место работы, должность:
МКОУ Кабинетная СОШ, преподаватель -организатор ОБЖ
Регион:
Новосибирская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования:
среднее (полное) общее образование
Целевая аудитория:
Учащийся (студент)
Предмет(ы):
Валеология (здоровый образ жизни)
Цель урока:
Цели:
Образовательные – обсудить с обучающимися проблему психологической устойчивости человека в подростковом возрасте.
Развивающие – развитие сознательного отношения к умению управлять своими эмоциями.
Воспитательные – воспитание познавательной активности на стадиях формирования основ здорового жизни.
Тип урока:
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Используемые учебники и учебные пособия:
учебник "Основы безопасности жизнедеятельности" 7 класс под редакцией Ю.Л.Воробьева
издательство "Астрель" Москва 2008г
учебник "Основы безопасности жизнедеятельности" 7 класс под редакцией С.Н,Вангородский, М.И. Кузнецов, В.И. Латчук
издательство "Дрофа" Москва 2006г
Используемая методическая литература:
. 1. http://ohftdkw4ju.textil-optom.narod2.ru/tovari/tovari_iz_zakladki/?page=1&uid=126009811861
2 .http://ramus.com.ua/gigiena_prichina_mnogih_zabolevaniy_864976
3. http://ohftdkw4ju.textil-optom.narod2.ru/tovari/tovari_iz_zakladki/?page=1&uid=126009811861
4.http://culture.mchs.gov.ru/learning/course/index.php?COURSE_ID=5&TYPE=Y
Используемое оборудование:
Компьютер
Проектор с экраном
Используемые ЦОР:
собственная презентация
Краткое описание:
Урок изучения и первичного закрепления знаний, способствующий развитию сознательного отношения к своему здоровью.
