Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

субъект

ФГОС меняет акценты урока

Фото пользователя Татьяна Васильевна Жукова

Submitted by Татьяна Васильевна Жукова on Tue, 18/11/2014 - 12:24

Успешность современного урока зависит не только от деятельности учителя, но и, в первую

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Задания для проверки знаний учащихся по темам "Поволжье", "Северный Кавказ", "Урал"

Submitted by Фаина Амануллаевна Абуева on чт, 29/03/2012 - 18:48

Данные об авторе

Автор(ы):

Кайбалдиева Фаина Амануллаевна

Место работы, должность:

МБОУ "Тумакская СОШ", учитель географии

Регион:

Астраханская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

9 класс

Предмет(ы):

География

Цель урока:

Проверить знания учащихся.

Краткое описание:

Данные задания можно использовать при проверке домашнего задания по темам "Поволжье", "Северный Кавказ", "Урал".

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

решение логических задач

Характеристики урока (занятия)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

10 класс

Предмет(ы):

Информатика и ИКТ

Цель урока:

• закрепить полученные знания, умения, навыки; • научить учащихся решать логические задачи; • создать условия для практического применения знаний, умений, навыков по изученным темам; • помочь учащимся осознать социальную, личностную, практическую значимость изученного материала; • создать содержательные и организационные условия для развития у школьников логического мышления, умения синтезировать, анализировать, обобщать.

Тип урока:

Комбинированный урок

Используемые учебники и учебные пособия:

Угринович Н. Д., Информатика и информационные технологии. Учебник для 10 – 11 классов, М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2007. – 511 с.

Угринович Н. Д., Босова Л. Л., Михайлова Н. И., Практикум по информатике и информационным технологиям: Учебное пособие для общеобразовательных учреждений, М: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2006 – 394 с.

Угринович Н. Д., Преподавание курса «Информатика и ИКТ» в основной и старшей школе: Методическое пособие, М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2006. – 182 с.

Семакин И. Г., Хеннер Е. К., Информатика. Задачник-практикум в 2 т., Том 1, М.: Бином. Лаборатория знаний, 2005. - 304 с.

Используемая методическая литература:

/* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Обычная таблица"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif";}

1. Угринович Н. Д., Преподавание курса «Информатика и ИКТ» в основной и старшей школе: Методическое пособие, М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2006. – 182 с.

Используемое оборудование:

ПК, проектор, инструкции к работе, домашнее задание на карточках, карточки с заданиями.

Используемые ЦОР:

1. http://www.it-n.ru/communities.aspx?cat_no=6361&lib_no=41132&tmpl=lib

Байсултанова Ф.М. Логика в школьном курсе информатики. ВиЭкс-М 2008

Краткое описание:

решение логических задач

» Tags for document:

» Размещено в сообществах: