Видео смотреть бесплатно

Смотреть узбекский видео

Официальный сайт aksakal 24/7/365

Смотреть видео бесплатно

Вы не зарегистрированы

Авторизация



нравственное воспитание

Духовно-нравственное воспитание

Данные об авторе
Автор(ы): 
Шкутова Инга Александровна
Место работы, должность: 

МБУ ДО ЦВР

Регион: 
Ростовская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
начальное общее образование
Уровень образования: 
дополнительное образование детей
Целевая аудитория: 
Педагог дополнительного образования
Целевая аудитория: 
Педагог-психолог
Целевая аудитория: 
Социальный педагог
Класс(ы): 
7 класс
Класс(ы): 
8 класс
Предмет(ы): 
Внеклассная работа
Предмет(ы): 
Психология
Цель урока: 

Помочь учащимся понять себя, определить отношение к себе и к окружающему миру, найти свое место в жизни, подготовлен ряд классных часов, которые апробированы со старшеклассниками.

Тип урока: 
Урок обобщения и систематизации знаний
Учеников в классе: 
15
Используемые учебники и учебные пособия: 
  1. Емельянова Е.В. Психологические проблемы современного подростка и их решение в тренинге. СПб: Речь, 2008.
  2. Никитина Н.Н., Шустова И.Ю. Развитие навыков самоопределения у юношества. М. Педагогическая литература, 2010.
  3. Смирнова Е.Е. Познаю себя и учусь управлять собой. СПб: Речь, 2007.
  4. Журнал «Библиотечка для учреждений дополнительно образования детей», №2, 2014.
Используемое оборудование: 

Условия реализации: наличие помещения, удобного для работы в группах кооперативного обучения,  аппаратура для просмотра видеоматериалов, визуальные стимулы (фрагменты фильмов, м/ф, видеоролики).

Используемые ЦОР: 

Условия реализации: наличие помещения, удобного для работы вгруппах кооперативного обучения,  аппаратура для просмотра видеоматериалов, визуальные стимулы (фрагменты фильмов, м/ф, видеоролики).

Краткое описание: 
<p>Данный цикл классных часов, представленный в виде ряда отдельных занятий, в целом направлен на развитие навыков самоопределения учащихся.</p> <p>Культура самоопределения рассматривается в современных концепциях воспитания как центральное звено культуры личности, как условие реализации человеком своих сил и способностей. Самоопределение личности является важнейшим механизмом ее социализации и индивидуализации. Условием самоопределения становится понимание себя, других людей, своей и других культур. Данный процесс наиболее актуален в старших классах, когда подросток сталкивается с решением новых задач. Решения, принимаемые в юности, во многом&nbsp;определяют дальнейшую его жизнь. Кроме того этот период является наиболее пластичным в плане формирования целостного представления о себе; для определения путей личностного развития и самосовершенствования.</p> <p>В современном обществе в связи с экономическим, образовательным и духовным расслоением существует многообразие представлений о человеке и его предназначении в жизни. Различные партии, фракции, организации, религиозные конфессии, национальные объединения формулируют свои, нередко противоречивые концепции.&nbsp;</p>

Разработанные классные часы могут проводиться как по отдельности, так и в виде всего цикла.


»  Размещено в сообществах:   

Доклад "Нравственное воспитание в процессе обучения истории"

План

1.Вступление.

1.Значимость нравственного воспитания учащихся.

2.Нравственное воспитание в процессе учебной деятельности:


Роль книги в нравствееном воспитании детей.doc

Submitted by Ирина Петровна Ивашова on Fri, 05/06/2015 - 11:12

« Нравственное воспитание - это целенаправленное и систематическое воздействие на сознание чувств и поведение детей с целью формирования у них нравственных качеств, соответствующих требования


»  Размещено в сообществах:   

Великая Отечественная война глазами современных школьников (фронтовые письма)

Submitted by Светлана Алексеевна Крюкова on Tue, 17/12/2013 - 23:57
Данные об авторе
Автор(ы): 
Крюкова Светлана алексеевна
Место работы, должность: 
МОУ СОШ№2 села Александровского, учитель истории и обществознания
Регион: 
Ставропольский край
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
основное общее образование
Уровень образования: 
среднее (полное) общее образование
Уровень образования: 
дополнительное образование детей
Целевая аудитория: 
Библиотекарь
Целевая аудитория: 
Воспитатель
Целевая аудитория: 
Классный руководитель
Целевая аудитория: 
Родитель
Целевая аудитория: 
Учитель (преподаватель)
Класс(ы): 
6 класс
Класс(ы): 
7 класс
Класс(ы): 
8 класс
Класс(ы): 
9 класс
Предмет(ы): 
Библиотечное дело
Предмет(ы): 
Внеклассная работа
Предмет(ы): 
Внешкольная работа
Предмет(ы): 
История
Предмет(ы): 
Краеведение
Предмет(ы): 
Литература
Предмет(ы): 
Литературное чтение
Предмет(ы): 
Обществознание
Цель урока: 

знакомить учащихся с событиями и участниками Великой Отечественной войны, способствовать   нравственной культуре учащихся, уважительному отношению к исторической памяти своего народа, воспитывать уважение к защитникам Отечества, к истории и судьбе своей страны, ответственность ,  потребность личного участия в мероприятиях, посвященных празднованию памятных дат, посвященных этому событию.

 

Тип урока: 
Урок обобщения и систематизации знаний
Учащихся в классе (аудитории): 
60
Используемая методическая литература: 

Стихотворения о письмах с фронта и на фронт

Используемое оборудование: 

Компьютер, проектор, колонки, выставка книг

Используемые ЦОР: 

От Кремля до рейхстага,

Краткое описание: 
Школьная конференция "Великая Отечественная война глазами современных школьников (фронтовые письма)

Ставшая традиционной 5 школьная конференция "Великая Отечественная война глазами современных школьников (фронтовые письма)" проводится 7 мая и посвящается памяти тех, кто участвовал в


Личностно-ориентированный классный час «Совесть – это наш внутренний судья»

Submitted by Валентина Николаевна Онякова on Fri, 07/06/2013 - 22:28
Данные об авторе
Автор(ы): 
Онякова Валентина Николаевна
Место работы, должность: 
МБОУ "Междуреченская СОШ № 6" учитель русского языка и литературы
Регион: 
Архангельская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
основное общее образование
Целевая аудитория: 
Классный руководитель
Класс(ы): 
8 класс
Предмет(ы): 
Внеклассная работа
Цель урока: 

Помочь обучающимся в осмыслении важнейшего нравственного понятия  «совесть»

Используемая методическая литература: 

1.     М. А. Алоева, В. Е. Бейсова, Классные часы и родительские собрания в 7-9 классах, Ростов – на – Дону, Феникс, 2007.

2.     Степанов Е.Н. Личностно-ориентированный классный час: Особенности содержания и организации // Классный руководитель. – 2006. - №2.

http://nsportal.ru/shkola/klassnoe-rukovodstvo/library/klassnyy-chas-sovest-vnutrenniy-sudya-cheloveka

Используемое оборудование: 

толковые словари В.И.Даля и С.И.Ожегова, карточки для групповых заданий и заданий в парах, записные книжки учащихся,  музыка для релаксации при выполнении заданий

Краткое описание: 
Личностно-ориентированный классный час в 8 классе на тему "Совесть - это наш внутренний судья" призван решить следующие задачи: - формировать умение критически относиться к себе, давать честную оценку своих поступков, - побуждать детей к самоанализу, к размышлению о себе, к поиску высоких нравственных идеалов. Для достижения этих задач на классном часе используются групповая работа, работа в группе, Я-задания

Ход классного часа

 


«Культура человека – внешняя и внутренняя»

Фото пользователя Ирина Викторовна Иванченко
Submitted by Ирина Викторовна Иванченко on чт, 25/10/2012 - 12:56
Данные об авторе
Автор(ы): 
Иванченко Ирина Викторовна
Место работы, должность: 
ГКОУ Саратовской области для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, "Детский дом №3 г.Хвалынска.Воспитатель.
Регион: 
Саратовская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
школы-интернаты, детские дома
Целевая аудитория: 
Воспитатель
Предмет(ы): 
Внеклассная работа
Цель урока: 

Формирование гражданской позиции,  нравственной культуры у старшеклассников

Краткое описание: 
План-конспект занятия по нравственному воспитанию

 

Тема занятия:«Культура человека – внешняя и внутренняя»


Статья «Игровые приемы в воспитании эстетического отношения старших дошкольников к окружающему миру»

Фото пользователя Яна Игоревна Синельникова
Submitted by Яна Игоревна Синельникова on Fri, 12/10/2012 - 13:12

 

«Игровые приемы в воспитании эстетического отношения


Формирование нравственно-волевых качеств в трудовой деятельности

Данные об авторе
Автор(ы): 
Бойкина Анна Владимировна
Место работы, должность: 

КГБОУ Детский дом 22 воспитатель

Регион: 
Хабаровский край
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
школы-интернаты, детские дома
Целевая аудитория: 
Воспитатель
Класс(ы): 
5 класс
Предмет(ы): 
Внеклассная работа
Цель урока: 

Развитие нравственно-волевых качеств в трудовой деятельности

Учеников в классе: 
10
Используемая методическая литература: 

Журнал"Школьное Воспитнаие"

П.Т.Шилов"трудовая деятельность"

Журнал"Классный час"

Используемое оборудование: 

Карточки,цветные карандаши

 

Используемые ЦОР: 

Текстовой материал

Краткое описание: 
<p> Беседа с детьми</p>

С детьми проводилась беседа о том для чего нужен труд и как он важен  в жизни.


мы разные, но мы вместе

Данные об авторе
Автор(ы): 
Власова Екатерина Владимировна
Место работы, должность: 

воспитатель коррекционной группы ГБОУ СО НПО "ПУ-71" г.Хвалынска

Регион: 
Саратовская область
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования: 
начальное профессиональное образование
Целевая аудитория: 
Воспитатель
Целевая аудитория: 
Педагог дополнительного образования
Целевая аудитория: 
Педагог-психолог
Целевая аудитория: 
Социальный педагог
Класс(ы): 
9 класс
Класс(ы): 
10 класс
Класс(ы): 
11 класс
Предмет(ы): 
Педагогика
Предмет(ы): 
Право
Предмет(ы): 
Психология
Цель урока: 

развитие способности к самоанализу и самопознание, расширение представлений о полоролевых различиях, коррекция установок стереотипности восприятия представителей противоположного пола и установок участников в отношении семьи и брака.

Краткое описание: 
<p> Участники делятся на пары, берут друг у друга по очереди интервью, задавая любые интересующие их вопросы, и затем представляют рассказывают группе, что узнали о своём собеседнике.</p>

план-конспект по нравственному воспитанию


Смотреть видео онлайн

Онлайн видео бесплатно