<p>Кроссворд позволяет проверить знания учащихся по определённой теме.</p>

Внеклассное мероприятие по биологии в 7 классе

<p> Презентация к уроку истории для 7 класса.</p>

<p style="margin-left:35.7pt;"> Обучение осуществляется по учебнику &nbsp;Геометрия: учеб, для 7&mdash;9 кл. / [Л. С. Атанасян,&nbsp;&nbsp; В. Ф. Бутузов, С. В. Кадомцев и др.]. &mdash; М.: Просвещение, 2004 - 2008.</p>

<p> Работа осуществляется по учебнику и задачнику &laquo;Алгебра 7&raquo;, авторы А.Г. Мордкович Москва, Мнемозина 2009 г.</p> <p> &nbsp;</p>

<p> Презентация, в которой представлены типовые задания регионального экзамена в 7 классе.</p>

<p> &nbsp;</p> <p> <strong>Тема: </strong>Творчество А.С. Пушкина. &laquo;Песнь о вещем Олеге&raquo;.</p> <p> <strong>Цель урока:</strong></p> <p> - образовательные: повторить биографию А.С. Пушкина, познакомить с историей создания произведения, проанализировать балладу;</p> <p> - развивающие: развивать навык выразительного чтения, навык сравнения, умение делать выводы; умение составлять план текста;</p> <p> - воспитательные: повышать интерес к истории Руси.</p> <p> &nbsp;</p> <p> <strong>Оборудование: </strong>компьютер, проектор, экран, учебник &laquo;Литература 7класс&raquo; / В.Я. Котровина, портрет А.С. Пушкина, мультимедийное пособие &laquo;Уроки литературы Кирилла и Мефодия 7-8 класс&raquo;, карточки с пунктами плана, индивидуальная папка-помощник.</p> <p> &nbsp;</p> <p> <strong>План урока:</strong></p> <p> 1. Организационный момент.</p> <p> 2. Проверка домашнего задания.</p> <p> 3. Переход к теме. Постановка цели.</p> <p> 4. Работа с текстом.</p> <p> 5. Выводы.</p> <p> 6. Итоги урока.</p> <p> 7. Домашнее задание и консультация по его выполнению.</p>

<p> Урок в 7 классе, который входит в систему уроков по теме &quot;Москва&quot;. В презентации ознакомление с достопримечательностями Москвы и Парижа.</p>

<p> Тест по русскому языку 7 класс &quot;Наречие&quot;</p>

<p> называть и показывать основные районы высокой плотности населения, основные народы, виды хозяйственной дея&shy;тельности, крупные города и столицу; объяснять влияние геогра&shy;фических открытий на современный состав населения страны.</p>